【題目】二胡是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂(lè)器。演奏前，演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的 （ ）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅

【答案】B

【解析】

試題分析：聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色；音調(diào)是指聲音的高低，頻率越高，音調(diào)越高；響度是指聲音的強(qiáng)弱，物體振幅越大，響度越強(qiáng)；聽(tīng)者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱；音色是指聲音的特色，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同（辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色）。演奏前， 演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，弦振動(dòng)的頻率不同，音調(diào)不同。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)，它的卵只有0.35g，合_____mg；鐵的密度是7.9×103kg/m3，合_____g/cm3，其物理意義是___________________。冰的密度是0.9g/cm3；一塊體積為10 cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量是_____g，體積是_____ cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)取出一支示數(shù)為39 ℃的體溫計(jì)，沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡就直接測(cè)量自己的體溫，若他的實(shí)際體溫是37 ℃，則測(cè)出來(lái)的體溫是（ ）

A．37 ℃ B．38 ℃ C．39 ℃ D．76 ℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定一只金屬螺母的密度.

（1）將天平放在__桌面上，將__移到標(biāo)尺左端“0”刻度線處，觀察到指針指在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__調(diào)節(jié)，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的__刻度線.

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬螺母的質(zhì)量，天平平衡時(shí)所用的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬螺母質(zhì)量為__g.

（3）將用細(xì)線系住的金屬螺母放入裝有30mL水的量筒內(nèi)，量筒中水面如圖丙所示，則金屬螺母的體積為___cm3. 金屬螺母的密度為___g/cm3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1ｍL=_____cｍ3 0.5 cｍ3=_____ｍ3 0.05ｔ=_____㎏ 2.7 g / cｍ3=_____㎏/ｍ3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的幾種情況，人對(duì)物體做了功的是（ ）

A．

足球被踢出去后，在地面滾動(dòng)

B．

司機(jī)用力推車(chē)，車(chē)紋絲不動(dòng)

C．

女孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái)

D．

學(xué)生背著書(shū)包在水平路面行走

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手將一重為5牛的物體全部壓入水中，物體排開(kāi)的水重為6牛，此時(shí)物體受到的浮力為 牛，放手后物體將 （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時(shí)所受浮力為 牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照要求作圖．

（1）小明站在地面上用一個(gè)滑輪組提升重物，試在圖甲示情景中畫(huà)出省力的繞線方法．

（2）按圖乙所示的實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫(huà)出它的電路圖，并標(biāo)明相應(yīng)的元件符號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)際生活應(yīng)用中，主要從密度角度考慮的是（　�。�
A.用鎢做白熾燈泡的燈絲
B.用塑料做插座的外殼
C.用水做汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液
D.用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中的道具

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同步練習(xí)冊(cè)答案