【題目】如圖所示是擦窗機器人,它的質(zhì)量為2kg,它的腹部有吸盤。當擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上(g10N/kg)。機器人工作時,主機內(nèi)部的氣壓________(選填大于、小于等于)大氣壓而產(chǎn)生吸力;當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時,若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機器人受到的摩擦___________(選填變大變小不變);吸盤與玻璃的接觸面積為2×10-3m2,若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa,則吸盤對玻璃的壓力是___________N;擦窗機器人以02m/s的速度勻速豎直向下運動,重力做功的功率是___________W。

【答案】小于 不變 300 4

【解析】

由流體壓強與流速的關系:流速越大的位置壓強越小可知,擦窗機器人在工作時,由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速大,壓強小,在外界大氣壓的作用下將灰塵、雜物吸入集塵盒,故主機內(nèi)部的氣壓小于大氣壓而產(chǎn)生吸力;“擦窗機器人”的重力G=mg=2kg×10N/kg=20N,“擦窗機器人”靜止時處于平衡狀態(tài),即受力平衡,在豎直方向上摩擦力和重力平衡,則摩擦力大小等于重力大小20N,只要“擦窗機器人”在豎直玻璃上靜止,重力不變,摩擦力就不變;由p=得,吸盤對玻璃的壓力F=Ps=1.5×105Pa×2×10-3m2=300N;擦窗機器人重力做功功率P===Fv=Gv=20N×0.2m/s=4W。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示,電源電壓不變,閉合開關S,當滑動變阻器滑片P向右移動時

A. 電流表A1示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小

B. 電流表A2示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2分)如圖所示,是由微顆粒(1﹣50nm)制備得到新型防菌納米紙.在納米紙的表面細菌無法停留且油水不沾.與此現(xiàn)象有關的判斷正確的是(

A.組成納米紙的分子間沒有間隙

B.油與納米紙分子間有斥力沒有引力

C.納米紙可阻止細菌分子無規(guī)則運動

D. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接入電路中。已知該電路中電源電壓是2V,則下列結論錯誤的是(

A. 只閉合開關S,電路消耗的功率是1W

B. 當再閉合S1,電流表示數(shù)變化了0.2A

C. 當再閉合S1,電路消耗的總功率為1.2W

D. 當再閉合S1,電路消耗的功率將增大0.4W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,長方體金屬塊在細繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運動,上升到離水面一定的高度處(不考慮水的阻力)。圖乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖像,根據(jù)圖像信息,下列判斷正確的是

A. 該金屬塊重力的大小為34N

B. 該金屬塊的密度是34×103kg/m3

C. t1t2金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大

D. 浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用彈簧測力計、長方體木塊A、砝碼、木板、斜面、小車等完成下列實驗。

(一)如圖甲所示是探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗裝置示意圖。

1)將物塊A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做___________運動。這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小,理由是:______________

2)小明設計了如圖所示的實驗方案,記錄數(shù)據(jù)如下表中得到的初步結論是______________。

次數(shù)

壓力 /N

彈簧測力計示數(shù)/N

1

1.7

0.3

2

2.7

0.5

(二)如圖乙所示是探究動能大小與哪些因素有關的實驗裝置示意圖。

1)它的動能大小是用_______來反映的。

2)乙圖的實驗過程中存在的問題是:___________。

(三)如圖丙所示是研究阻力對運動影響的實驗裝置。小車在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分別為W1、W2,則W1___________W2(選填大于等于小于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將電阻分別為、兩個燈泡,按甲乙兩種方式連接在如圖所示的電路中,已知,則下面分析正確的是

A. 圖甲中燈比燈亮

B. 圖乙中燈比燈亮

C. 圖甲中燈比圖乙中燈亮

D. 圖甲中的總功率比圖乙中的總功率要大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量小燈泡的額定功率實驗中,已連接的部分電路如圖a所示.圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣.

1)請你用筆畫線代替導線.將圖中的實物電路連接完整.

__________

2)正確連接實驗電路后,開關試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其故障原因可能是:_______

3)故障排除后開始實驗.當變阻器滑片滑到圖示位置時,電壓表的示數(shù)為3.0V.接著應將滑片向_________滑動,直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時電流表的示數(shù)如圖b所示,則燈泡的額定功率為_________W

4)實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗.于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻(阻值適當)和一個單刀雙擲開關(符號為:),借助原有的實驗器材,順利完成了實驗.假如由你來做該實驗,要求電路只連接一次,請設計實驗方案.

在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.

__________

簡述實驗步驟:________________________.(用相應的字母表示測出的物理量)

寫出燈泡額定功率的表達式P=___________.(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路圖中,下列說法錯誤的是

A. 斷開S1、S2,閉合S3電路是通路

B. 斷開S3、S2,閉合S1電路 是通路

C. 斷開S1、S3,閉合S2電路是通路

D. 斷開 S1,閉合S2、S3電路 是短路

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