【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位于圖示位置時(shí),光屏上呈現(xiàn)了清晰、倒立、等大的像.

(1)凸透鏡的焦距f=___ cm.

(2)若保持透鏡的位置不變,將蠟燭移至15 cm刻度線處,此時(shí)應(yīng)將光屏___(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,直到光屏上再次呈現(xiàn)清晰、倒立、____的實(shí)像.

(3)若在圖中的燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了,將光屏向透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)距離后,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.

【答案】 10 遠(yuǎn)離 放大 遠(yuǎn)視

【解析】(1)蠟燭放在光具座的“10cm”刻度線處時(shí),在光屏上成清晰、倒立等大的像,此時(shí)物距u等于2f,即2f=30cm10cm=20cm,所以f=10cm. (2)將蠟燭移到光具座的“15cm”刻度線處,此時(shí)物距減小為15 cm,u,像距增大,此時(shí)應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離透鏡,直到光屏上再次呈現(xiàn)清晰、倒立、放大的實(shí)像。(3)將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,將光屏向凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像,說明提前成像了,故放置的是使光線會聚的凸透鏡,則該眼鏡是遠(yuǎn)視眼鏡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在已經(jīng)處于水平位置平衡的杠桿的A點(diǎn)懸掛兩個(gè)總重為2N的鉤碼,在B點(diǎn)用彈簧測力計(jì)豎直向上拉,使杠桿在水平位置再次平衡,則拉力應(yīng)為_____N,此時(shí)的杠桿屬于_____(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.如果測力計(jì)的量程為0~5N,在支點(diǎn)不變的情況下,采用圖中的杠桿,能較為精確地測量出懸掛物體的最大質(zhì)量為______kg.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列短文,回答問題:

汽車作為曾經(jīng)推動(dòng)人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會的產(chǎn)物,在給人類的生活帶來便捷舒適的同時(shí),對自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任.大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣,99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來源于汽車尾氣.我市近幾年來汽車保有量的增長很快,環(huán)保面臨如汽車污染等問題的考驗(yàn).

另據(jù)報(bào)道:將氫氣應(yīng)用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)已在我國研制成功;酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省使用;很多地方已將一部分汽車改用液化氣作燃料.

(1)請?zhí)岢鑫沂兄卫砥囄廴镜囊粭l合理化建議:________

(2)就目前情況看,氫氣作燃料的汽車要投入使用前,你認(rèn)為還要研究解決的問題有:________

(3)若實(shí)驗(yàn)用氫氣汽車運(yùn)行1km,需要2.858×106J能量.現(xiàn)這輛車在我市沿江路上走一圈(約30km),需________g氫氣.(已知每克氫氣燃燒放出1.429×105J能量).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】列車上有出售食品的手推車。若貨物在車內(nèi)擺放均勻,當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按扶把,這時(shí)手推車可以視為杠桿,支點(diǎn)是______寫出字母;當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向上提扶把,這時(shí)支點(diǎn)是______,手推車可以視為______力杠桿。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)盛有等高液體的圓柱形容器 A B ,底面積不同( S A S B ),液體對容器底部的壓強(qiáng)相等.現(xiàn)將甲球浸沒在 A 容器的液體中,乙球浸沒在 B 容器的液體中,容器中均無液體溢出,若此時(shí)液體對各自容器底部的壓力相等,則一定是(

A. 甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量

B. 甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量

C. 甲球的體積小于乙球的體積

D. 甲球的體積大于乙球的體積

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用圖甲所示裝置來探究棋子A在平面鏡中的成像特點(diǎn),其中A、B為兩個(gè)相同的棋子.

(1)選擇玻璃板代替平面鏡是利用了玻璃板的_____ 性(填物理屬性).

(2)為了確定棋子A的像Aˊ的位置,應(yīng)將棋子A放在鏡前,移動(dòng)____,直到觀察到________ 完全重合.

(3)為了進(jìn)一步研究像的性質(zhì),將一塊不透明擋板分別放在平面鏡前后的1、2、3位置,如圖乙所示,當(dāng)擋板位置位于_____填位置序號)時(shí),人眼能看到像Aˊ.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊被推得越遠(yuǎn),小車對木塊_____ 越多,表明小車的動(dòng)能越 _____

(2)實(shí)驗(yàn)中若使用的木塊質(zhì)量較大,為保證較好的實(shí)驗(yàn)效果,可以_______

A.降低小車下滑高度 B.增加小車質(zhì)量 C.在水平木板上鋪毛巾

(3)同一小車從斜面不同高度由靜止釋放,如圖所示,可探究的問題是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動(dòng)能大小的因素.

(1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法:用_____來表示小球動(dòng)能的大。

(2)小希通過實(shí)驗(yàn)探究.發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動(dòng)能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動(dòng)能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中,對物體動(dòng)能影響較大的是_____

(3)如圖為某段道路的標(biāo)志牌,請結(jié)合所學(xué)知識解釋:

①對機(jī)動(dòng)車限定最高行駛速度:_____

②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度:_____

(4)用如圖中的使用裝置和器材探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,必須增加的器材是_____(請從以下三個(gè)選項(xiàng)中選擇).

A.傾斜程度不同的斜面

B.粗糙程度不同的水平面

C.質(zhì)量不同的鋼球.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),通過觀察_____來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。

(2)在圖A、B、C操作中,觀察圖__________可知:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;觀察圖B和C可知:受力面積一定時(shí),_____越大,壓力的作用效果越明顯。

(3)若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較,礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果_____(選填“相同”或“不相同”),理由是_____。

【答案】海綿的凹陷(或形變)程度 A B 壓力 相同 壓力和受力面積相同

【解析】

解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),通過觀察海綿的凹陷(或形變)程度來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。(2)研究壓力作用效果與受力面積大小關(guān)系,要控制壓力大小一定,在圖A、B、C操作中,觀察圖AB可知:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變,只改變壓力大小,故觀察圖BC可知:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)由(2)知,壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖DA比較,因壓力和受力面積都相同,故對石塊和海綿的壓力作用效果相同。

點(diǎn)睛:(1)(2)本實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法,即探究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變;探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變,據(jù)此分析回答;(3)根據(jù)影響壓力作用效果的因素分析。

型】實(shí)驗(yàn)題
結(jié)束】
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【題目】如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下都有一圓孔用薄橡皮膜封閉橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變。

(1)如圖所示,在容器兩側(cè)倒入不同深度的水,觀察到橡皮膜向左凸起,說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_____ 有關(guān)。

(2)若左側(cè)注入的是水,橡皮膜距離水面8cm,右側(cè)注入酒精,橡皮膜距離酒精液面10cm,可以觀察到橡皮膜的形狀是_____ (選填“向左凸”“平的”或“向右凸”). 若將隔板上的薄橡皮膜戳破,靜置較長的一段時(shí)間后,會發(fā)現(xiàn)_____

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