6.如圖所示,木塊a放在粗糙水平桌面上,木塊b放在木塊a上面,在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),空氣阻力不計(jì),下列判斷正確的是( 。
A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等
B.b在水平方向上不受力
C.a受到的重力和地面對(duì)a的支持力是一對(duì)平衡力
D.b在水平方向上受到向左的摩擦力

分析 (1)把a(bǔ)和b看做整體進(jìn)行受力分析,根據(jù)二力平衡條件判斷拉力F和a受到的摩擦力大小關(guān)系以及受到的重力和地面對(duì)a的支持力的關(guān)系;
(2)對(duì)b進(jìn)行受力分析,從力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系判斷是否受到摩擦力.

解答 解:(1)把a(bǔ)和b看做整體,a受到水平向右的拉力F和a水平向左的摩擦力,豎直向下a和b的重力、豎直向上a受到的支持力,
因物體做勻速直線勻速時(shí)處于平衡狀態(tài),
所以,拉力F和a受到的摩擦力大小,a和b受到的重力之和與地面對(duì)a的支持力是一對(duì)平衡力,故AC錯(cuò)誤;
(2)對(duì)b進(jìn)行受力分析可知,受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力,水平方向不受力,否則不能做勻速直線運(yùn)動(dòng),故B正確、D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用以及平衡力的判斷,關(guān)鍵是正確的對(duì)整體和物體b進(jìn)行正確的受力分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于黑板在使用過程中所涉及的物理現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.黑板表面越粗糙,越容易發(fā)生鏡面反射
B.用粉筆寫字時(shí),粉筆的密度在逐漸變小
C.粉筆灰落向地面,是由于受到重力的作用
D.黑板擦接觸黑板的面積越大,擦黑板時(shí)受到的摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長,B尺的分度值是0.2cm;就準(zhǔn)確度而言,A尺精密些,就使用方法而言,B尺不正確.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖1所示,木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),木塊的狀態(tài)如圖2所示.由圖1、圖2可知:小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的情況可能是小車向右減速運(yùn)動(dòng)或停止;向左加速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你用科學(xué)原理解釋其原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),人在水中越往深處走就覺得所受的浮力越大.由此他猜想:“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開水的體積有關(guān)”,于是他找來一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖1所示的探究,并繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬塊的拉力和金屬塊所受浮力隨浸入液體深度變化的圖象,如圖2所示.

(1)分析圖象可知:描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是a(選填“a”或“b”); 物體排開水的體積越大,物體所受的浮力就越大(選填“越大”或“越小”).金屬塊浸沒水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度無(選填“有”或“無”)關(guān).
(2)該金屬塊在空氣中所受的重力為2.7N,當(dāng)金屬塊完全浸沒水中后所受的浮力是1N,該金屬塊的體積為100cm3
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,用來研究浮力大小與液體密度的關(guān)系:換用一杯密度不同的液體,將金屬浸沒在液體中,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),與丙圖比較得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列四種情景中,人對(duì)物體做功的是( 。
A.提著滑板在水平路面上前行B.搬石頭未搬起來
C.推著小車向前運(yùn)動(dòng)了一段距離D.舉著杠鈴靜止不動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度
h/m
拉力
F/N
繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η
120.051.00.1566.7%
240.051.70.1578.4%
360.050.15
(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高.
(2)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為2.4,編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為83.3%.
(3)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與提升物體的重力有關(guān).
(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率不變(選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,閉合開關(guān),在軌道上原來靜止的金屬桿向左運(yùn)動(dòng),這表明磁場對(duì)通電金屬桿產(chǎn)生力的作用,如果只改變通過金屬桿的電流方向,金屬桿將向右(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.“死!笔侵南趟鶕(jù)對(duì)如圖所示的分析,下列說法不合理的是( 。
A.“死!焙K拿芏缺纫话闼拿芏却
B.“死海”海水中不能再溶解其他物質(zhì)
C.“死!焙K新然c溶液已經(jīng)達(dá)到飽和
D.“死海”中漂浮的人受到的浮力等于他的重力

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