【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);此過程中要吸熱,溫度 .
(3)回憶老師在課堂上做的實(shí)驗(yàn),裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,好處是 .
【答案】(1)晶體;(2)固液混合; 不變;(3)升溫慢,便于記錄溫度.
【解析】
試題分析:(1)掌握晶體在熔化過程中的特點(diǎn):吸熱但溫度保持不變.
(2)知道晶體在熔化前為固態(tài);熔化過程為固液共存態(tài);熔化完后為液態(tài).
(3)為了能使固體物質(zhì)均勻受熱,常用水浴法,若物質(zhì)的熔點(diǎn)較低,可以不對(duì)其加熱,這樣不僅能夠使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢,便于記錄數(shù)據(jù).
解:(1)由圖象知,該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變,所以是晶體;
(2)由圖象知,BC段為熔化過程,處于固液共存態(tài).熔化過程中要不斷吸熱,但溫度不變;
(3)冰的熔點(diǎn)為0℃,所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢,便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
故答案為:(1)晶體;(2)固液混合; 不變;(3)升溫慢,便于記錄溫度.
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【題目】從歐姆定律公式可導(dǎo)出R=U/I。此式說明
A. 當(dāng)電壓增大2倍時(shí),電阻R增大2倍
B. 當(dāng)電流強(qiáng)度增大2培時(shí),電阻R減小2倍
C. 電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),當(dāng)電壓為零時(shí),電阻阻值不變
D. 當(dāng)電壓為零時(shí),電阻R也為零
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【題目】關(guān)于聲音的傳播,下列說法中不正確的是( )
A.聲音不能在真空中傳播
B.固體、液體、氣體都可以傳播聲音
C.在空氣中聲音傳播是以波動(dòng)的方式向外傳播的
D.聲音在氣體中比在液體中傳播速度快
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【題目】下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)是( )
A.一江春水向東流 B.星光閃閃
C.海水奔騰 D.春風(fēng)拂面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí),受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離火場(chǎng),這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷.這是因?yàn)榕c房間內(nèi)其他空氣相比較,含有毒有害物質(zhì)的氣體( )
A.溫度較低,密度較大,而大量集聚在房間的下方
B.溫度較低,密度較小,而大量集聚在房間的下方
C.溫度較高,密度較大,而大量集聚在房間的上方
D.溫度較高,密度較小,而大量集聚在房間的上方
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用5牛的水平壓力把重為1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上,黑板擦處于靜止?fàn)顟B(tài).若將水平壓力增加到8牛,則此時(shí)黑板擦所受的摩擦力大小為( 。
A.8牛
B.5牛
C.3牛
D.1牛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所求,是某物質(zhì)的熔化圖象,由圖象可判斷這種物質(zhì)是一種 (填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃,熔化的時(shí)間是 min.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天從冰箱中取出的雞蛋,?吹诫u蛋先濕后干的現(xiàn)象,此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過程正確的是( 。
A.先液化后蒸發(fā)
B.先升華后蒸發(fā)
C.先液化后升華
D.先凝華后升華
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