15．劃船的時候，向后劃水，船就向前進了，這是因為物體間力的作用是相互的．

分析 力是物體對物體的作用，這兩個物體互為施力物體互為受力物體．

解答 解：劃船的時候，向后劃水，船槳對水一個向后的作用力，因為物體間力的作用是相互的，船槳會受到水對它一個向前的作用力，從而使船前進．
故答案為：物體間力的作用是相互的．

點評 解答這類題時，根據(jù)力作用的相互性進行分析原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在大型游樂場里，李揚乘坐如圖所示勻速轉(zhuǎn)動的“摩天輪”，正在向最低點運動，對此過程，下列說法正確的是（　�。�
A．李揚的重力勢能保持不變B．李揚的動能保持不變
C．李揚的機械能守恒D．李揚的機械能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．分析比較如圖甲、乙所示的兩個模型，請回答：圖中乙圖是交流發(fā)電機模型，其制作原理是電磁感應(yīng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明與伙伴一起，研究串聯(lián)電路中的相關(guān)物理規(guī)律．
（1）小明想探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關(guān)系．按圖1連接好電路，若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是：C．
A．R1斷路   B．R2斷路  C．電壓表斷路  D．電源處斷路
（2）排除故障后，依次測量出電路中的電流和各部分電壓大小，記錄在表格中，可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關(guān)系為：R總=R1+R2．
電流
I/A		電壓
U1/V		電壓
U2/V		電壓
U總/V		電路中的電阻關(guān)系
0.3 1.5 3.04.5
（3）接著，他們想探究電路的總功率與兩個串聯(lián)電阻功率大小的關(guān)系，重新進行實驗所測得的數(shù)據(jù)與上次相同，由此計算出一組功率數(shù)據(jù)．為了完善實驗，他們找到一個電壓為6V的蓄電池，更換到原電路中后，閉合開關(guān)，兩表示數(shù)如圖2．此時，電流表示數(shù)為0.4A，R2的功率為1.6W．
（4）小明在讀電流表示數(shù)時，觀察到表頭內(nèi)部有小線圈和像磁極的東西，當(dāng)有電流通過時線圈就會帶動指針偏轉(zhuǎn)，那么線圈偏轉(zhuǎn)的可能原因是磁場對電流的作用（或通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．家庭電路中電流過大的原因，可能是用電器的總功率過大，也可能是發(fā)生了短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．今年3月份結(jié)束的全國兩會中，節(jié)能減排、保護環(huán)境仍然是眾人關(guān)注的問題．
（1）河北省是煤礦資源大省．煤屬于不可再生（可再生或不可再生）能源．
（2）煤炭作為燃料為人類提供能量的同時也給人類帶來了危害．其中，燃燒生成的主要產(chǎn)物CO2（填化學(xué)式）過量會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；而一旦燃燒不充分又會產(chǎn)生有毒氣體CO（填化學(xué)式）使人中毒．
（3）2008年4月22日是第38個“世界地球日”，面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，我們每個人都有義務(wù)行動起來．為了減少空氣的污染，請你提出一條建議：“減化石燃料的使用，倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟”．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．一只咖啡杯的質(zhì)量是304g，裝滿水時，總質(zhì)量是504g，裝滿一杯咖啡時總質(zhì)量是510g，那么這杯咖啡的密度是多少kg/m3？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．測定滑輪組的機械效率，請你
次數(shù)物重G/N繩自由端的拉力F/N鉤碼上升的高度h/cm繩自由端移動的距離s/cm機械效率η%
11.00.5103066.7
22.00.9515
（1）根據(jù)記錄表格中提供的信息，組裝圖中的滑輪組．
（2）根據(jù)給出的實驗數(shù)據(jù)，計算出第二次的機械效率并填入表格中．
（3）同一滑輪組，在兩次實驗過程中機械效率不同，主要原因是物重不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，用力F把鐵塊壓在豎直墻上，此時重力為G的物體沿墻壁勻速下滑，若物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體所受摩擦力的大小為（　�。�
A．μFB．MgC．μGD．F

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