2．2017年初，河南省多地市籠罩在霧霾中．如圖所示是專門對霧霾的霧炮車，這種霧霾車噴出的水霧達(dá)到微米級，能有效減少空氣中的污染顆粒物和塵埃．關(guān)于霧炮車在勻速行駛過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．霧炮車噴射出的水霧是水蒸氣
B．霧炮車裝有很多車輪是為了減少壓力
C．霧炮車噴射水霧的過程中動能將減小
D．霧炮車上裝的水泵的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

分析 （1）霧是小水滴；
（2）壓力一定時，增大受力面積能減小壓強(qiáng)；
（3）動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，由此確定動能的變化；
（4）水泵是利用大氣壓工作的．

解答 解：
A、霧炮車噴射出的水霧是小水滴不是水蒸氣，故A錯誤；
B、水平面上的物體對水平面壓力大小等于物體重力，所以霧炮車裝有很多車輪不能減小壓力，而是增大受力面積從而減小對地面壓強(qiáng)，故B錯誤；
C、勻速行駛的霧炮車在噴霧過程中，速度不變，質(zhì)量減小，動能減小，故C正確；
D、霧炮車上裝的水泵是利用大氣壓工作的，故D錯誤．
故選C．

點評 本題通過霧炮車考查了對物體狀態(tài)、減小壓強(qiáng)、動能的因素以及抽水機(jī)原理的認(rèn)識和理解，考查知識點多，綜合性強(qiáng)，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．一個不規(guī)則的實心物體，質(zhì)量為880g，放入裝滿水的燒杯中，沉入底部，排開8N的水，然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止，g=10N/kg，求：
（1）物體在水中所受的浮力；
（2）物體的體積是多少；
（3）物體在鹽水中受到的浮力；
（4）物體懸浮時食鹽水的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（　�。�
A．
提著滑板在水平路面上前行		B．
搬而未起
C．
推著小車向前運動了一段距離		D．
舉著杠鈴靜止不動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示為小明制作的“蒸汽船”，銅管充滿水，且管子的兩頭必須在水下．當(dāng)銅管被蠟燭加熱到被管子里的水沸騰時，船就會突然啟動，然后開始在水池中勻速向前移動．“蒸汽船”利用了蒸汽的內(nèi)能做功，應(yīng)用了物體間力的作用是相互的；當(dāng)蠟燭熄滅動力消失后，“蒸汽船”仍能前進(jìn)一小段距離，是由于慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．廣西金沙核電站建成后，將造福廣西民眾．核電站最后輸出的是電能；核能屬于不可（選填“可”或“不可”）再生能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．發(fā)現(xiàn)正在使用的電器突然冒煙起火，首先應(yīng)（　�。�
A．切斷電源B．用水澆滅C．找濕被子蓋住D．找滅火器滅火

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法不正確的是（　　）
A．冰化成水，比熱容不變
B．吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容不一定大
C．一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一
D．家中的“暖氣”用水做介質(zhì)，主要利用水的比熱容大的特性

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖是探究“平面鏡成像特點”的實驗．
（1）下面實驗探究的步驟正確的順序是CDBA；
A．移動點燃的蠟燭到另-位置，重做上面的實驗，在紙上記錄物與像的位置B、B′、C、C′；
B．拿另一支沒有點燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到它與前面的蠟燭的像完全重合，在紙上記下該蠟燭的位置A′；
C．在水平桌面上鋪一張白紙，將一塊玻璃板豎立在紙上，在紙上記下玻璃板的位置；
D．選取兩支大小相同的蠟燭，把一支蠟燭點燃放玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蠟燭的像時，在紙上記下蠟燭的位置A；
（2）步驟A的實驗?zāi)康氖沁M(jìn)行多次實驗來使實驗結(jié)論具有普遍性，避免偶然性；
（3）實驗過程中小明把蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時，蠟燭的像將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）圖乙是物、像的位置實驗記錄，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：將對應(yīng)的像點與物點相連，判斷連線與鏡面是否垂直，對乙圖的實驗記錄作出處理后可得出的相應(yīng)規(guī)律是像和物到平面鏡的距離相等且像和物的連線與平面鏡垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．由于水的物態(tài)變化使自然界有了云、雨、露、霧、霜、雪、雹等千姿百態(tài)的奇觀．霜的形成是凝華現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），這過程中要放出（選填“吸收”或“放出”）熱量．

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同步練習(xí)冊答案