【題目】炎熱的夏天,課桌上一個杯子中有一把金屬勺,把熱水瓶中的開水(略低于100℃)倒入杯中,一會兒金屬勺熔化了.當(dāng)杯中的水溫降為室溫(26℃)后,杯中凝固出一金屬塊.關(guān)于這種金屬的下列判斷正確的是( )
A.該金屬熔點(diǎn)高于100℃
B.該金屬熔點(diǎn)低于26℃
C.該金屬凝固點(diǎn)高于100℃
D.該金屬凝固點(diǎn)低于100℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,是由分子的無規(guī)則運(yùn)動引起的是( )。
A. 掃地時,教室里的灰塵四處彌漫
B. 放入水中的糖塊慢慢變小,最后全部溶入水里
C. 做飯時,煙囪中冒出的青煙隨風(fēng)飄蕩
D. 一陣秋風(fēng)吹過,落葉漫天飛舞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明猜想物體的動能大小可能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究影響動能的大小的因素.
第一步:讓質(zhì)量相同的兩個鋼球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過比較木塊被撞后來判斷鋼球動能的大。
(2)實(shí)驗(yàn)中鋼球從越高的高度滾下,鋼球碰木塊時的速度越(“大”或“小”),木塊被撞得越(“遠(yuǎn)”或“近”),表明鋼球具有的動能越(“大”或“小”). 第二步:讓不同質(zhì)量的兩個鋼球沿同一光滑斜面均從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
(3)實(shí)驗(yàn)中讓鋼球在同一高度由靜止開始向下運(yùn)動,目的是使鋼球到達(dá)水平面時具有相同的 , 此種方法物理學(xué)上稱為 .
(4)通過甲、乙的兩組實(shí)驗(yàn)表明,物體的動能大小與它的有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在冬天,剩有半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過一個夜晚后,第二天拔瓶口的軟木塞時覺得很緊,且不易拔出,其主要原因是( )
A.軟木塞受潮膨脹
B.瓶口因溫度降低而收縮變小
C.瓶內(nèi)氣體因溫度降低而壓強(qiáng)減小,大氣壓把瓶塞壓緊
D.瓶內(nèi)氣體溫度降低而把瓶塞吸住
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱。以下關(guān)于能源、信息和材料的論述正確的是( )
A. 超導(dǎo)材料可以用于電熱器的發(fā)熱元件
B. 光纖通信是利用光的折射傳遞信息
C. 手機(jī)通信是用超聲波傳遞信號的
D. 煤、石油、天然氣歸根到底都來源于太陽能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用了玻璃板的__________(填物理屬性的名稱),從而便于__________.某同學(xué)在做甲圖實(shí)驗(yàn)中,蠟燭A和蠟燭B選取等大的目的是_________________.
(2)小明把蠟燭放在圖乙所示A位置時,光屏應(yīng)向M點(diǎn)的左側(cè)移動,才能接收到一個清晰的像,調(diào)整后,光屏上燭焰的像是倒立_____(縮小/等大/放大)的實(shí)像.
(3)小明將蠟燭由距透鏡很遠(yuǎn)處移至距透鏡50cm處的過程中,在光屏上所成的像與凸透鏡間的距離均約為5cm,凸透鏡的焦距約為_____cm.
(4)如果凸透鏡前的蠟燭A未點(diǎn)燃,在實(shí)驗(yàn)中將無法在光屏上看清蠟燭的實(shí)像,原因是光線的強(qiáng)度不夠,請你判斷我們在幫某同學(xué)拍照片時,最好讓該同學(xué)臉_____(迎/背)著太陽光的方向站.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波.根據(jù)以上信息,下列說法中錯誤的是( )
A.聲波具有能量
B.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波
C.聲波能傳遞信息
D.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度
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