將你的文具盒或直尺的一端抬起形成一個(gè)斜面，把你的橡皮放在斜面的頂端如圖所示，改變斜面的傾角，由靜止釋放后的橡皮沿斜面下滑，對(duì)應(yīng)橡皮的下滑過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是
A．橡皮所受支持力做了功B．橡皮的機(jī)械能增加了
C．橡皮所受的重力做了功D．橡皮的動(dòng)能不變
C

試題分析：因?yàn)橄鹌に苤С至Φ姆较蚴谴怪毙嫦蛳碌�，橡皮沒(méi)有沿支持力的方向移動(dòng)距離，所以橡皮所受支持力沒(méi)做功；因?yàn)橄鹌ぱ匦泵嫦禄倪^(guò)程中，要克服摩擦力做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以橡皮的機(jī)械能減小了；因?yàn)橄鹌び醒刂亓Φ姆较蛞苿?dòng)距離，所以橡皮所受重力做了功；因?yàn)橄鹌ぱ匦泵嫦禄倪^(guò)程中，速度越來(lái)越大，橡皮的動(dòng)能越來(lái)越大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一艘輪船空載時(shí)排開水的質(zhì)量是2600t，滿載時(shí)排水量是5800t，它最多能裝載貨物    t。當(dāng)它從河里駛?cè)牒＠�，吃水深�?u>     （填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

潛水艇的下潛上浮，水下均衡，保持和變換航向、深度等，均由操縱系統(tǒng)來(lái)完成．操縱系統(tǒng)中，使?jié)撏лd水艙注滿水時(shí)，增加的重量抵消其儲(chǔ)備浮力，這時(shí)潛艇從水面潛入水下；當(dāng)用壓縮空氣把載水艙內(nèi)的水壓出時(shí)，重量減小，儲(chǔ)備浮力恢復(fù)，即潛艇從水下浮出水面；潛航深度則由水下均衡設(shè)備來(lái)完成．
某滿負(fù)荷時(shí)質(zhì)量為1.8×105kg、體積為2×103m3的潛水艇，潛行在水面氣壓為1.0×105Pa、海水密度近似取作1.0×103kg/m3的海中．
（1）請(qǐng)扼要地簡(jiǎn)述水下均衡設(shè)備是如何使?jié)撍聺撝令A(yù)定航深的．
（2）該潛艇載水艙的容積起碼應(yīng)多大，才能在艙中注滿水后，使?jié)撏聺摚?br>（3）若該潛水艇載水艙中排水泵的排水功率為0.1MW，排水流量為15m3/min，為防止載水艙中的水排不出而不能恢復(fù)儲(chǔ)備浮力，出現(xiàn)潛航事故，該潛艇最大潛水深度不能超過(guò)多深？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分） 在水平地面上，用100N的力沿水平方向拉重為500N的物體，在10s內(nèi)勻速前進(jìn)5m，則物體的速度等于　 　m/s．拉力做的功等于　 　J，功率等于　 　W．此過(guò)程是人體內(nèi)的　 　能轉(zhuǎn)化為物體克服摩擦的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪種情況不是重力做功？：（ ）
A．熟透了的蘋果從村上掉到地下；
B．飛機(jī)在高空作水平飛行；
C．豎直向上拋后的石塊直往下砸；
D．放進(jìn)水池里的玻璃球慢慢下沉。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，則此過(guò)程中
A．工人做的有用功為800JB．工人做的總功為500J
C．滑輪組的機(jī)械效率為60%D．拉力做功的功率為20W

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A．用手從地面豎直提起水桶，手豎直向上的拉力對(duì)水桶做了功
B．提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，手豎直向上的拉力對(duì)水桶做了功
C．拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，推力對(duì)鉛球做了功
D．用力推一輛汽車，汽車靜止不動(dòng)，推力在這個(gè)過(guò)程中對(duì)汽車做了功

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體10s內(nèi)勻速提高了10m，若所用的拉力為150N，不計(jì)繩重和摩擦．

（1）拉力做的有用功是多少？總功是多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）該滑輪組的機(jī)械效率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)人先后用同樣大小的水平推力，使同一個(gè)木箱在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上運(yùn)動(dòng)相等的距離，則（   ）
A．兩種情況下做的功一樣多
B．在光滑的地面上，人做的功多
C．在粗糙的地面上，人做的功多
D．條件不足，無(wú)法比較

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