1．小明在使用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑時，看到紙屑被吸到玻璃棒上后又迅速飛開，吸引是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，后來飛開是因為同種電荷相互排斥．

分析 要解決本題，需要了解：
①摩擦起電現(xiàn)象；
②帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；
③電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

解答 解：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；
碎紙屑被吸引是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；
有的紙屑接觸玻璃棒后“跳開”，是因為這些紙屑也帶正電，同種電荷相互排斥的緣故．
故答案為：帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；同種電荷相互排斥．

點評 了解摩擦起電現(xiàn)象，知道帶電體吸引輕小物體的性質(zhì)，了解電荷間的相互作用規(guī)律對解決此類題目很關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．“山間鈴響馬幫來”這句話中，鈴響是由于鈴受到金屬小錘的撞擊產(chǎn)生振動而發(fā)出的．在山間小路上，人們聽到遠處傳來的鈴聲，是通過空氣傳入人的耳朵的．人耳通過聲音的音色，知道是鈴聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，
（a）說明：力能改變物體的運動狀態(tài)；
（b）說明：力能改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于動能、勢能、機械能下列說法正確的是（　�。�
A．速度越大的物體，動能一定越大
B．放在地面上的物體，它的重力勢能一定等于零
C．一個物體受平衡力的作用時，它的動能一定不變
D．一個物體具有機械能時，一定同時具有動能和勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖是一些常用的測量儀器，其中使用方法不正確的是（　�。�
A．
托盤天平測質(zhì)量		B．
量筒測液體體積
C．
彈簧測力計測重力		D．
刻度尺測量物體長度

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在花果山上有一條漂流滑道，滑道中使用一種漂流船，從山上漂下再用動滑輪吊起，沿索道送到山上．已知當漂流船停止漂在水面上時，浸入水中的體積約為30dm3，則漂流船的質(zhì)量是30kg，當用動滑輪吊起漂流船時，若此滑輪的機械效率為75%則，吊繩的拉力最少要200 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．礦泉水瓶，瓶蓋的外緣有細密凹凸條紋，設計這些條紋的主要目的是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，自行車的組件中車把上的膠套有凸凹的紋路（只寫出一點即可）的設計目的與此相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為10時45分．求：
（1）轎車從A地到B地用多少小時？
（2）轎車從A地到B地的路程是多少千米？
（3）轎車從A地到B地的速度；
（4）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達南寧需要多長時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中：

（1）小華的三次實驗情況如圖甲、乙、丙所示．實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，圖甲中物體受到的摩擦力為3.6N．
（2）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動摩擦力就越大，老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的，理由是：沒有控制壓力相同．

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