【題目】在“測量小燈泡的電阻”實驗中，所用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實驗電路連接完整；
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，為A，則小燈泡燈絲的電阻為Ω；
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這是因為燈絲的電阻隨而改變．

【答案】
（1）解；如圖所示:


（2）0.5；5
（3）溫度
【解析】解；（1）電源電壓為3V，則電壓表的量程為0﹣3V，把電壓表并聯(lián)到燈泡兩端，如圖： ；（2）電流表使用的0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.5A．則電阻為：R= = =5Ω．（3）隨燈泡電壓增大，通過燈泡的電流變大，燈泡實際功率變大，燈絲溫度升高，由此可見燈絲電阻隨溫度的升高而增大．所以答案是：（1）如圖；（2）0.5；5；（3）溫度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為踐行“低碳理念”，現(xiàn)在已廣泛使用LED節(jié)能燈，它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能．現(xiàn)有一盞標(biāo)有“24V 12W”LED燈，其亮度與“220V 100W”的普通白熾燈相當(dāng)，白熾燈工作時的能量轉(zhuǎn)化情況如圖，則該LED燈的發(fā)光效率是；試推測12W LED燈與100W白熾燈照明效果相同的可能原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年8月23日，北京田徑世錦賽男子百米半決賽，我國優(yōu)秀短跑運(yùn)動員蘇炳添暨今年5月31日國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽后再次跑出9秒99的優(yōu)異成績并進(jìn)入決賽，成為當(dāng)今跑得最快的黃種人．他在某次百米測試中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達(dá)終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（ ）

A. 在前5秒內(nèi)蘇炳添的平均速度一定為9m/s

B. 在后5秒內(nèi)蘇炳添的平均速度一定為10.2m/s

C. 在本次百米測試中蘇炳添的平均速度為10.0m/s

D. 在本次百米測試中蘇炳添的平均速度為9.6m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一木塊從斜面上勻速下滑的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.木塊只受到重力和斜面的支持力
B.下滑過程中，木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.下滑過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.下滑過程中，木塊的機(jī)械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實驗，甲、乙和丙三個相同的燒杯中分別注入酒精、鹽水和鹽水，且深度相同，請回答下列問題：
（1）比較甲、乙兩圖可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；
（2）攔河壩做成上窄下寬的形狀，其原因可以用對比兩圖所得出的結(jié)論進(jìn)行說明；
（3）在圖丙中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入水（未溢出），U型管兩液面的高度差將（選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（4）如圖丁所示，小明將U型管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通，U型管內(nèi)左右兩液面分別用a、b表示，用電吹風(fēng)向管口吹風(fēng)則U型管內(nèi)液面較高的是（選填“a”或“b”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在信息量猛增的今天，手機(jī)是信息交流的必備工具，它在使用過程中有許多的物理知識，請?zhí)岢鰞蓚�與手機(jī)相關(guān)的物理問題，并針對問題做出回答：（知識點不能重復(fù)）

例如：問：手機(jī)來電話時，聲音是如何產(chǎn)生的？

答：聲音是由于發(fā)聲體振動產(chǎn)生的．

（1）問：________答：________

（2）問：________答：________．

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【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器（如圖甲），當(dāng)管內(nèi)藥液流完時，電鈴發(fā)聲，報警器內(nèi)部有一可變電阻，當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時，電阻大，無液體時，電阻小，電路如圖乙所示，則當(dāng)閉合開關(guān)報警器工作時，分析正確的是（ ）
A.輸完藥液時，電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時，電壓表示數(shù)變小
C.輸完藥液時，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴正常工作
D.未輸完藥液時，電鈴不響是因為沒有電流通過

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【題目】如圖，小明想要用圖示方法，探究音調(diào)與物體振動快慢的關(guān)系，他把鋼尺緊緊壓在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)長度，撥動鋼尺，聽到了鋼尺振動發(fā)出的聲音，然后小明逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出的聲音后，他發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了，于是小明得出結(jié)論：音調(diào)與物體振動快慢有關(guān)，振動越快，音調(diào)越高，振動越慢，音調(diào)越低．

請問：

(1)小明的結(jié)論對不對？______.

(2)老師提醒小明如此探究得到結(jié)論的過程少了一個重要的觀察環(huán)節(jié)，實驗中應(yīng)該注意觀察什么呢？答：________________________________.

(3)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于_________．

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【題目】每年夏秋季臺風(fēng)來臨時，天氣預(yù)報中常會出現(xiàn)相關(guān)的氣象云圖，如圖所示，同時播報臺風(fēng)中心氣壓和平均風(fēng)速等信息。某校氣象興趣小組同學(xué)查閱了近幾年來影響上海的幾個臺風(fēng)的相關(guān)資料，經(jīng)過整理后列出了如下表格。觀察分析并結(jié)合我們學(xué)過的知識回答以下問題。

（1）已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為10m水柱所產(chǎn)生的的壓強(qiáng)。由表中數(shù)據(jù)可知，臺風(fēng)的中心氣壓都_________（選填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值。

（2）根據(jù)以上信息，關(guān)于臺風(fēng)的中心氣壓與臺風(fēng)平均風(fēng)速關(guān)系，可得到的初步結(jié)論是：_______________________________________________________________________________________________________________。

（3）通過查閱資料了解到，當(dāng)臺風(fēng)登陸后，臺風(fēng)的風(fēng)速會有所減慢，由此可以推測其中心氣壓會________。（選填“升高”或降低）

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