【題目】下面是小陽同學測量食用油密度的主要實驗步驟:

①用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1;

②將燒杯中的部分食用油倒入量筒中,并測出燒杯和杯內(nèi)剩余食用油的總質(zhì)量m2;

③計算出食用油的密度ρ。

請根據(jù)以上實驗完成下列問題:

(1)請完善下面的數(shù)據(jù)記錄表格;

________

量筒中油的體積V/cm3

油的密度ρ/g/cm3

(2)實驗中m1、V的測量數(shù)值分別如圖甲、乙所示,測出m2=40g;則食用油的體積V=________cm3,食用油的密度ρ=__________g/cm3。

【答案】見解析所示 60 0.9

【解析】

(1) [1]根據(jù)實驗過程中的測得的量和所求的量設計表格,實驗的表格為:

燒杯和食用油的總質(zhì)量m1/g

量筒中油的體積V/cm3

燒杯和杯內(nèi)剩余食用油的總質(zhì)量m2/g

量筒中油的質(zhì)量m/g

油的密度ρ/g/cm3

(2)[2]如圖甲、乙可知:燒杯和食用油的總質(zhì)量

量筒中油的體積

量筒中油的體積是60 cm3。

[3]量筒中油的質(zhì)量

食用油的密度

所以食用油的密度是0.9 g/cm3。

練習冊系列答案
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【題目】小明同學利用圖甲所示裝置制取蒸餾水。冷凝管有兩個管道,但不連通,其截面圖如圖乙所示,內(nèi)管道被外管道包圍著,在制取蒸餾水的過程中,冷水從外管道中通過,水蒸氣進入內(nèi)管道。

1)在制取蒸餾水的過程中,用酒精燈對燒瓶中的水加熱,產(chǎn)生水蒸氣,水蒸氣通過冷凝管的內(nèi)管道時遇冷_____(填物態(tài)變化名稱)成小水滴,即蒸餾水。

(2)當燒瓶中的水開始沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖甲所示,則這時水的溫度為_____℃,繼續(xù)加熱,水不斷沸騰,溫度______選填(“升高”、“降低”或“不變”);撤去酒精燈,停止加熱,水______選填(“停止沸騰”或“繼續(xù)沸騰”),說明水沸騰時需要______選(“吸熱”或“放熱”)。

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【題目】家庭用電吹風,可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)選擇開關,實現(xiàn)吹冷風或吹熱風的功能,為人們的生活帶來許多方便。如圖中的四種電吹風電路能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的是

A. B.

C. D.

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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

(1)實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計,使鉤碼升高。

(2)表格中編號①處數(shù)據(jù)應為____,編號②處數(shù)據(jù)應為_____.

(3)分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機械效率主要與_____有關。

(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率______(變大/變小/不變).

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【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同.

(1)安裝實驗器材時,應按照_____________ 的順序進行(選填“自下而上”或“自上而下”).

(2)安裝好器材開始實驗后,小紅如圖甲所示進行讀數(shù),其錯誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的上表面___________.

(3)讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是______________(填物態(tài)變化名稱),而按乙圖改進后可以順利讀數(shù).

(4)圖丙是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像.

①由圖像可知,實驗室當時的大氣壓_______(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標準大氣壓.

②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2,根據(jù)圖像丙分析可知m1_______m2(選填“>”、“<”或“=”).

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【題目】某同學在做“研究海波熔化”的實驗。

(1)他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時,主要步驟有:

A.將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸,不要碰到容器底或容器壁;

B.了解海波熔化時的溫度,選擇一支量程合適的溫度計;

C.讀取溫度計示數(shù)時,溫度計玻璃泡仍和海波接觸;

D.觀察溫度計的量程和分度值

上述步驟合理的順序是________(只填寫序號)

(2)如圖甲所示的是海波溫度隨時間變化的圖像,從圖中可知當時海波處于________狀態(tài),如圖乙所示的是海波某時刻的溫度,溫度計的示數(shù)是________℃。

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A. 浸入開水中

B. 用酒精燈外焰加熱

C. 放入冰水混合物中

D. 至于常溫下的空氣中

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