【題目】某地在湖面上修建一座大橋,圖甲是使用吊車向湖底投放圓柱形石料的示意圖,在整個投放過程中,石料以恒定速度v=0.1 m/s下降至石料剛好接觸湖底,圖乙是這一過程中鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖象。(忽略水的阻力)求:
(1)在第30 s至120 s之間時,石料所受的浮力;
(2)圓柱形石料的密度;
(3)湖底受到水的壓強。
【答案】(1)500N(2)2.8×103kg/m3(3)1×105Pa
【解析】
(1)由圖象可知,在第30s至120s之間時,石料已經(jīng)完全浸沒,石料所受的拉力為F=900N,石料重力G=1400N,則由力的平衡條件可得,浸沒后石料所受的浮力:F浮=G﹣F=1400N﹣900N=500N;
(2)根據(jù)F浮=ρgV排得,石料的體積:V石=V排==0.05m3,石料質量:m石==140kg,石料密度:ρ石=2.8×103kg/m3;
(3)由圖乙可知石料從接觸水面到沉入水底所用的時間t=120s﹣20s=100s,由v=得湖水的深度為:h=s=vt=0.1m/s×100s=10m,湖底受到水的壓強:p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×10m=1×105Pa。
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【題目】一質量均勻分布、正反面相同的長方形木板,以中線MN為界,對比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣,哪一側更粗糙?同學們進行了研究.
(1)①小華將滑塊放在木板上,通過細線和固定的測力計相連,如圖甲所示.水平向右拉動木板,待示數(shù)穩(wěn)定時,記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)F左和F右,若F左>F右,則木板的____________側更粗糙,實驗時____________________(需要/不需要)勻速拉動木板;
②小華左右手戴上同樣的手套,木板水平對稱地放在左右手上,現(xiàn)左手向左、右手向右,使兩手距離快速增大,若木板向左運動,則木板____________側更粗糙.
(2)小明用圖乙實驗裝置,進行如下操作:
A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側的P、Q點,另一端分別與同一滑塊接觸.
B.移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過MN但不滑離木板.
C.分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2.
小明想根據(jù)x1和x2的大小關系判斷木板的粗糙程度,小華提出疑義.
①為能根據(jù)x1和x2的大小關系作出正確判斷,請指出小明實驗中存在的問題是______________.
②簡述改進方法:_____________________.
(3)小紅使滑塊分別從左右兩側滑上木板,測出滑塊運動的速度,作出滑塊從兩端分別運動至MN過程中的速度v和時間t的關系圖線如圖丙所示,則圖線______(a/b)所對應的接觸面更粗糙,判斷的依據(jù)是_____.
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【題目】如圖所示,A、B是兩個物塊的重力分別為3N、4N,彈簧的重力不計,整個裝置沿豎直方向處于靜止狀態(tài),這時彈簧的彈力F=2N,則天花板受到的拉力和地板受到的壓力有可能是( )
A. 天花板所受的拉力為1N,地板受的壓力為6N
B. 天花板所受的拉力為5N,地板受的壓力為6N
C. 天花板所受的拉力為1N,地板受的壓力為2N
D. 天花板所受的拉力為5N,地板受的壓力為2N
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【題目】用釣魚竿釣魚的時候,魚鉤已經(jīng)鉤住了魚。魚還在水中時,感覺魚很輕,當把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了。下列說法中錯誤的是( 。
A. 魚離開水以后,失去了水的浮力,使人感覺魚變重了
B. 魚離開水以后,釣魚線對釣魚竿的拉力會增大
C. 魚離開水以后,魚的重力增大,使人感覺魚變重了
D. 釣魚竿是一種費力杠桿
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【題目】小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù).
(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟__________________有關.
(2)分析圖_______________,說明浮力大小跟液體密度有關.
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是_______________N.
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【題目】學習了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,李麗同學猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關。請你利用下面提供的實驗樣品,設計實驗驗證李麗的猜想是否正確。
(1)實驗中應控制液體上方空氣流動的快慢、液體與空氣接觸的面積和_______________都相同。這種科學探究的方法叫____________________________。
(2)實驗室已提供裝好酒精和水的幾個樣品,如圖甲所示。按實驗要求,選擇________和_____________兩個樣品進行對比,能夠比較方便地進行研究。
(3)若一個同學選好兩個液體樣品后,將一個放在室內,另一個放在室外,經(jīng)過相同時間后進行對比,這樣做_____________(填“正確”或“不正確”)。原因是_____________________________。
(4)按要求正確選擇樣品并進行正確操作,經(jīng)過相同時間后樣品的情況如圖乙所示。據(jù)此,你認為李麗的猜想_______________。(填“正確”或“不正確”)
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【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是( )
A. 一只大公雞質量約為300 g
B. 一張學生課桌物重接近1N
C. 物理教材寬度是26 dm
D. 小明同學1分鐘跳繩次數(shù)為150次
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【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,某實驗小組提出了如下猜想:
猜想一:導體電阻跟導體長度有關;
猜想二:導體電阻跟導體粗細有關;
猜想三:導體電阻跟導體材料有關.
同學們想利用如圖的電路和表中的導體驗證上述猜想.
(1)請將猜想一的實驗設計思維路補充完整.選取__和__相同、__不同的導體,分別將其接入如圖電路中.通過比較電路中__的大小,判斷導體電阻的大小.
(2)驗證猜想三時,若需對比三個實驗數(shù)據(jù),則應從上表中選取導體__(填寫導體代號來進行實驗).
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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線,若在6min內完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤的熱值為3×107J/kg.煤完全燃燒產生的熱量 J;在燒水過程中, 熱效率最高(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”),其值為 .
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