【題目】請(qǐng)閱讀《研究物理問題常用的方法》并回答問題。
研究物理問題常用的方法在學(xué)習(xí)物理過程中,我們不僅學(xué)習(xí)到了具體的物理知識(shí),還接觸到了許多物理研究方法,其中控制變量法、模型法、類比法、等效替代法和轉(zhuǎn)換法等是研究物理問題時(shí)常見的方法。比如在研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),需要控制電阻不變,這是用了控制變量法;在研究杠桿的平衡條件時(shí),需要將實(shí)際的硬棒抽象為沒有質(zhì)量的杠桿模型,這是用了模型法;學(xué)習(xí)電流的概念時(shí)將電流與水流類比,這是用了類比法;耳熟能詳?shù)?/span>“曹沖稱象”,使大量石塊對(duì)船的作用效果與大象對(duì)船的作用效果相同,從而通過稱量石塊的質(zhì)量得出了大象的質(zhì)量,這是用了等效替代法。
轉(zhuǎn)換法在很多地方也有運(yùn)用。將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象,或者將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量,都是用了轉(zhuǎn)換法。比如通過微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差反映液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的大;通過電流的熱效應(yīng)和磁效應(yīng)判斷電流的存在;根據(jù)磁體吸引大頭針數(shù)量的多少判斷磁體磁性的強(qiáng)弱;在電熱絲加熱煤油的實(shí)驗(yàn)中用煤油溫度的變化反映電流通過電熱絲產(chǎn)生熱量的多少等等,都用到了轉(zhuǎn)換法。
此外,很多測(cè)量?jī)x器也利用了轉(zhuǎn)換法。比如用實(shí)驗(yàn)室常見的液體溫度計(jì)測(cè)溫度時(shí),我們是根據(jù)溫度計(jì)中液柱的長(zhǎng)短來識(shí)別溫度高低的,這就是將溫度的測(cè)量轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)度的測(cè)量。同理,利用電流表測(cè)電流時(shí),我們是在量程確定的情況下根據(jù)電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度來識(shí)別電流大小的,這就是將電流的測(cè)量轉(zhuǎn)化為角度的測(cè)量。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)根據(jù)電路中的小燈泡正在發(fā)光,可判斷出此時(shí)電路中有電流,這一判斷采用的研究方法是______;在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系時(shí),需要在同一種液體中改變微小壓強(qiáng)計(jì)探頭的深度,保證這樣的實(shí)驗(yàn)條件采用的研究方法是______。(選填選項(xiàng)前的字母,每空只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A.控制變量法 B.等效替代法 C.轉(zhuǎn)換法 D.模型法
(2)如圖的測(cè)量?jī)x器中,將所測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)度測(cè)量的是______。(選填選項(xiàng)前的字母,正確選項(xiàng)多于一個(gè))
A B C D E
【答案】C A BE
【解析】
(1)[1]電路有無電流不能直接觀察,但根據(jù)電路中的小燈泡正在發(fā)光,可判斷出此時(shí)電路中有電流,這一判斷采用的研究方法是轉(zhuǎn)換法,即C符合題意;
[2]液體壓強(qiáng)與液體密度和深度都有關(guān)系。在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系時(shí),需要在同一種液體中改變微小壓強(qiáng)計(jì)探頭的深度,保證這樣的實(shí)驗(yàn)條件采用的研究方法是控制變量法,即A符合題意;
(2) [3]A.機(jī)械停表通過指針偏轉(zhuǎn)角度的大小反映時(shí)間的變化;
B.彈簧測(cè)力計(jì)通過彈簧長(zhǎng)度的變化反映所受拉力的變化;
C.電壓表通過指針偏轉(zhuǎn)角度的大小反映電壓的變化;
D.普通電能表通過內(nèi)部轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)角度的大小反映電能的變化;
E.體溫計(jì)通過內(nèi)部水銀柱長(zhǎng)度的變化反映體溫的變化。
故選BE符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變。只斷開開關(guān)S1,滑片P移至端點(diǎn)B時(shí),電流表的示數(shù)為I1;電壓表的示數(shù)為U1,R2消耗的電功率P2=9W;只閉合開關(guān)S1,滑片P仍在端點(diǎn)B時(shí),電壓表示數(shù)為U2,電流表的示數(shù)為I2;R2消耗的電功率P2'=4W。U1∶ U2=1∶2,則下列說法不正確的是( )
A.I1∶I2=3∶2
B.R1∶R2=2∶1
C.只斷開開關(guān)S1,滑片P在端點(diǎn)B時(shí),電路消耗的總功率是36W
D.S1、S2、S3都閉合,滑片P在端點(diǎn)B時(shí),電路消耗的總功率是81W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工廠為了測(cè)試汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率,讓汽車以72km/h的平均速度行駛了140km,用去汽油20升,查資料得:汽油的密度為0.7×103kg/m3,熱值為4.6×107J/kg,發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為23kW。求:
(1)汽車行駛的時(shí)間;
(2)消耗的汽油的質(zhì)量;
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟__________________有關(guān).
(2)分析圖_______________,說明浮力大小跟液體密度有關(guān).
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是_______________N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四只相同的燈泡分成甲、乙兩組,分別接在電壓相同的電源兩端,如果甲、乙兩組燈泡消耗的電能相等,則( )
A.L1與L3兩端的電壓之比是2:1
B.通過L1與L3的電流之比是1:2
C.甲組與乙組通電時(shí)間之比是1:4
D.甲組與乙組的電功率之比是4:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某型號(hào)的電飯鍋有兩檔,分別是高溫?zé)蠛捅貭F飯,其原理如圖所示(虛線框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位)。已知R1=44,R2=2156。求:
(1)簡(jiǎn)要說明高溫?zé)蠛捅貭F飯時(shí)的開關(guān)S所接位置及原因;
(2)電飯鍋高溫?zé)髸r(shí),它的功率是多大?
(3)電飯鍋保溫燜飯時(shí),電阻R1兩端的電壓為4.4V,電飯鍋工作10min產(chǎn)生的熱量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),他先將焦距為10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡A兩側(cè),蠟燭放置在20cm刻度線處,如圖所示。左右移動(dòng)光屏,直至光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像。
(1)上述光屏上所成的像是____(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像;
(2)將凹透鏡B放在凸透鏡A與光屏之間某處(圖中未畫出),光屏上原來清晰的像變模糊了,將光屏向_____的方向移動(dòng),光屏上又呈現(xiàn)燭焰清晰的像,這說明透鏡B對(duì)光線有____(選填”會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用。透鏡B能用來矯正____(選填“近視眼”成“遠(yuǎn)視眼”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,回答問題。
負(fù)壓式救護(hù)車
2020 年 2 月 5 日下午,經(jīng)過 11 天加班趕產(chǎn)的 20 輛負(fù)壓救護(hù)車,在安徽蕪湖全部完工并順利交付。這批負(fù)壓救護(hù)車將由安徽省經(jīng)信廳統(tǒng)一調(diào)配,發(fā)往疫情形勢(shì)嚴(yán)重地區(qū),用于感染者的安全隔離與轉(zhuǎn)運(yùn),后經(jīng)國內(nèi)汽車廠家的合作,“負(fù)壓救護(hù)車”的產(chǎn)能進(jìn)一步提升。截至 2 月 15 日,累計(jì) 360 輛負(fù)壓救護(hù)車交付湖北抗疫一線使用。那么,什么是負(fù)壓式救護(hù)車?這種救護(hù)車較常見的救護(hù)車又有何區(qū)別呢?其實(shí),這種車最大的特點(diǎn)是負(fù)壓。所謂負(fù)壓,就是利用技術(shù)手段,使車內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,這樣空氣在自由流動(dòng)時(shí)只能由車外流向車內(nèi),并且可以利用真空泵將車內(nèi)的空氣通入特制的電熱絲容器內(nèi)進(jìn)行高溫消毒后排出,在救治和轉(zhuǎn)運(yùn)傳染病人時(shí)可以最大限度地減少交叉感染的幾率。車上還配備了呼吸機(jī)、除顫儀、心電監(jiān)護(hù)儀等全套搶救設(shè)備,安裝了消毒燈、中心供氧接口等,后期清創(chuàng)縫合手術(shù)和心肺復(fù)蘇等搶救都可以在救護(hù)車上進(jìn)行,這在普通救護(hù)車上是難以實(shí)現(xiàn)的。
(1)相比較于普通救護(hù)車,“抗擊疫情”中使用負(fù)壓式救護(hù)車的最大好處是_________;
(2)在利用電熱絲高溫消毒的過程中,是將____________能轉(zhuǎn)化成 ________能;
(3)負(fù)壓救護(hù)車內(nèi)安裝了消毒燈、中心供氧接口等設(shè)備,消毒燈是利用________(選填“紅外線”或“紫外線”)進(jìn)行消毒的;
(4)負(fù)壓空間的產(chǎn)生主要是通過排風(fēng)機(jī)向車外空間主動(dòng)排風(fēng),以及艙室的密封處理實(shí)現(xiàn)的。若車內(nèi)氣壓為外界標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的 90%,車頂?shù)拿娣e大約為 4m2,車頂受到的內(nèi)外壓力差為 ________N;(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為 1.01×105Pa)
(5)若車載排風(fēng)機(jī)每 t 時(shí)間段排出空氣的體積為 V,每立方米這樣的空氣的動(dòng)能是E。若該排風(fēng)機(jī)的效率為 η,則該排風(fēng)機(jī)的功率的表達(dá)式為 ________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水:
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和_____;
(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)如表格,分析表格可知:他是用 ____相同比較_____的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的;
加熱時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | …… |
溫度 | 煤油 | |||||
水 |
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為,則1.5kg水溫度升高20℃吸收的熱量是___J。
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