1.探究“電流與電阻的關系”.器材有:滑動變阻器、開關、電源(電壓恒為6V)各一個,電流表、電壓表各一塊,三個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω),導線若干.

(1)圖甲是小明連接的實物電路,圖中有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,并補畫出正確的連線.
(2)電路連接正確后,閉合開關前,滑片應置于A端(選填“A”或“B”).
(3)閉合開關后,移動滑片,使與電阻(20Ω)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V,讀出電流表示數(shù),再分別改接15Ω、10Ω的電阻,重復上述實驗,收集的實驗數(shù)據(jù)如表1所示.老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大,便找來一個5Ω的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù).當他把5Ω的電阻接入電路時,要使電壓表示數(shù)仍為4V,實驗不能繼續(xù)進行,其原因是超過了電流表所選的量程.改變連接后,當電壓表示數(shù)仍為4V時,電流表示數(shù)為0.8A(如圖乙所示).綜合分析數(shù)據(jù)可得:電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比.
(4)小明又利用上述實驗器材探究“電流與電壓的關系”,將滑片從一端移到另一端的過程中,收集的實驗數(shù)據(jù)填入了表2中,分析可知,小明使用的變阻器的最大阻值為20Ω.
表1
電壓U/V4
電阻R/Ω201510
電流I/A0.200.280.40
表2
 電阻R/Ω10
電壓U/V23456
電流I/A0.20.30.40.50.6

分析 (1)本實驗中電阻R、滑動變阻器、電流表組成串聯(lián)電路,電壓表并聯(lián)在R兩端,從這些方面檢查錯誤,并修改;
(2)閉合開關前,滑片應置于最大值處;
(3)電路中分別接入20Ω、15Ω、10Ω的電阻,實驗能夠正常進行,說明電路是正常的,改接5Ω電阻后,電路不能正常進行,是由于超過了電流表所選的量程;先確定電流表選擇的量程和最小分度值,再讀出電流表的示數(shù);綜合數(shù)據(jù)分析可知,電壓一定時,導體中的電流和導體的電阻成反比;
(4)根據(jù)串聯(lián)電路的特點和滑動變阻器接入電路的最大值和最小值列出等式解答.

解答 解:(1)由圖1可知,R與電壓表被導線短路了,只改動一根線,修改情況如下圖所示:

(2)為保護電路,閉合開關前,滑片應置于最大值A端;
(3)若再接入5Ω的電阻時,電阻兩端的電壓為4V,電流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{4V}{5Ω}$=0.8A,由于超過了電流表所選的量程,故實驗不能正常進行;
當改變連接后,電流表選擇0~3A量程,分度值0.1A,所以示數(shù)為0.8A;
綜合數(shù)據(jù)分析可知,電流與導體電阻的乘積是定值,由此可得:電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比;
(4)當滑片移到最小阻值處,即接入電路中的電阻為0時,電路中電流I=0.6A,
定值電阻的阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.6A}$=10Ω,
當滑片移到最大阻值處,電路中電流I′=0.2A,
電路中的總電阻R=$\frac{U}{I′}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω,
滑動變阻器的阻值R′=R-R=30Ω-10Ω=20Ω;
故答案為:(1)如上圖;(2)A; (3)超過了電流表所選的量程;0.8;導體中的電流跟導體的電阻成反比;(4)20.

點評 本題是探究通過電阻的電流與電阻大小的關系實驗,涉及到電路圖的連接、滑動變阻器的使用、電流表的讀數(shù)、串聯(lián)電路的特點、歐姆定律的應用和控制變量法的應用,涉及的知識點較多,要深入理解和熟練掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.研究杠桿平衡條件的實驗:

(1)杠桿的位置如圖a 所示,此時應調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母使其向右(選填“左”或“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡,實驗時,施加的動力和阻力的方向都是豎直方向,這樣做的好處是便于測量力臂.
(2)某同學通過多次實驗操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿平衡的條件是:動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離,你認為他的結(jié)論不可靠(選填:“可靠”或“不可靠”),理由是當動力和阻力不垂直作用在杠桿上,力臂小于支點和作用點之間的距離.
(3)利用如圖c所示的裝置進行實驗,每個鉤碼重0.5N,杠桿平衡時彈簧測力計的讀數(shù)應
為2.25N.如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變,把彈簧測力計沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)將變大(選填:“變大”“不變”或“變小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示:電源電壓為6V,甲圖為伏安法測電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實物圖.

(1)在拆接電路時,開關必須斷開;(填“斷開”或“閉合”)
(2)如果用這一個電路圖測量定值電阻的阻值時,此實驗要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的
是B(填寫A或B).A:“尋找規(guī)律”B:“減小誤差”
(3)實驗過程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時測得的Rx=5Ω.
(4)如圖所示,幾個同學在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是C

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.我國南極科考隊的一艘測量船,以10m/s的速度前往距離基地144km遠的海域進行探測,到達目的地后,科考人員將一束超聲波垂直向海底發(fā)射(如圖),測出從發(fā)射超聲波到接收反射回波所用時間是4s,聲音在水中的傳播速度是1500m/s.求:
(1)測量船到達目的地的時間.
(2)所測的海水深度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如表是某型號飲水機的銘牌,圖甲是它的工作電路簡圖,其中R1是限流電阻,R2是加熱電阻;S1是手動電源開關,S2是自動溫控開關(電阻不計),當熱水包中的水溫低于某設定溫度時,S2會自動閉合;達到設定溫度時,S2會自動彈起.圖乙是飲水機正常工作時熱水包中水溫隨時間變化的圖象,若熱水包中水初溫為20℃,質(zhì)量為0.5kg.

水桶容量20L
熱水包容量0.5kg
額定電壓220V
加熱功率880W
保溫功率220W
(1)飲水機正常工作時的最大電流是多少?
(2)從第0min到第5min,水吸收的熱量是多少?
(3)第0min至第5min內(nèi),飲水機的熱效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明在表演二胡時,手指不斷在琴弦上移動,這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào);蒙住雙眼的小明做游戲時(如圖),他可以根據(jù)聲音的響度來大致判斷周圍同學離他的遠近(均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明測量一金屬塊的密度時,進行了如下實驗:

(1)測量金屬塊前,將游碼移至標尺左端的零刻度線處后,若指針位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向右調(diào),直到天平平衡.進行測量時,通過加減砝碼后指針位置也如圖甲所示,此時應向右移動游碼,直到天平平衡.
(2)若天平平衡時,右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量是152.6g.
(3)將金屬塊放入盛有水的量筒(如圖丙)中,量筒中的水面升高到100mL的位置,則金屬塊的體積是20cm3.由此可知,金屬塊的密度是7.63g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.請閱讀下面的文章:
物體運動狀態(tài)的改變
力是改變物體運動狀態(tài)的原因,小陽同學在學習了這個物理知識后,進一步思考:物體運動狀態(tài)的改變還與別的因素有關嗎?
生活中有這樣的體會:同樣一輛小車,空車和裝滿貨物時,用相同的力推動它,由靜止開始運動,空車的質(zhì)量小,在較短的時間內(nèi)可以達到某一速度,運動狀態(tài)容易改變;裝滿貨物的車,質(zhì)量大,要在較長的時間內(nèi)才能達到相同的速度,運動狀態(tài)難改變.
質(zhì)量小的物體,運動狀態(tài)容易改變,我們說它的慣性。|(zhì)量大的物體,運動狀態(tài)難改變,我們說它的慣性大.慣性的大小在實際中是經(jīng)常要加以考慮的.當我們要求物體的運動狀態(tài)容易改變時,應該盡可能減小物體的質(zhì)量來減小物體的慣性.相反,當我們要求物體的運動狀態(tài)不易改變時,應該盡可能增大物體的質(zhì)量來增大物體的慣性.
通過上述閱讀,請你回答以下問題:
(1)物體運動狀態(tài)改變的程度,除了與力有關,還與物體的質(zhì)量有關.
(2)請你解釋一下:為什么殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱?
答:殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,是為了減小飛機的質(zhì)量來減小飛機的慣性,使自身的運動狀態(tài)容易改變,以提高殲擊機的靈活性.
(3)本文第二自然段的敘述中較好的體現(xiàn)了“控制變量”這種研究方法,這里所控制的是:兩車受到的力相同和兩車的速度改變量相同.
(4)請你舉一個例子,說明要使物體的運動狀態(tài)不易改變時,就要增大物體的質(zhì)量.抽水機的底座質(zhì)量大,減小工作時的振動和移動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示.兩個電阻的阻值均為100Ω,A、B兩端的電壓保持12V不變,現(xiàn)有一個為1.45kΩ的電壓表去測量某個電阻兩端的電壓,讀數(shù)為( 。
A.6VB.5.8VC.6.2VD.6.8V

查看答案和解析>>

同步練習冊答案