小華家新?lián)Q了一種電子式電能表，它用一個(gè)發(fā)光二極管代替普通電能表的轉(zhuǎn)盤，發(fā)光二極管閃爍一次表示轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，電子式電能表參數(shù)是3200imp/kW·h。小華想利用這只電能表和鐘表測(cè)量新買的微波爐的電功率。

（1）小華的實(shí)驗(yàn)方法是：先關(guān)閉家里其它用電器，只讓微波爐工作，從電能表紅燈閃爍開始記時(shí)，當(dāng)電能表的紅燈閃爍320次時(shí)，所用的時(shí)問為5min，則微波爐的電功率為_________W。

（2）當(dāng)小華用同樣的方法測(cè)家中電熱水器的電功率時(shí)，發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快，這說明電熱水器消耗電能比微波爐________一些。

（3）小華在買微波爐時(shí)，聽到兩種說法：一種說法是微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費(fèi)，另一種說法是微波爐很費(fèi)電，微波爐一開就“燒保險(xiǎn)”。前者是從_______的角度說的，后者足從________的角度說的。


（1）1200(2分)   （2）快（1分）      (3)電能   電功率（2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究某種物質(zhì)特性的實(shí)驗(yàn)中，曉芳提出了以下猜想：(5分)

  猜想一：對(duì)于不同種類的物質(zhì)，體積相同，質(zhì)量一般不同；

  猜想二：對(duì)于不同種類的的物質(zhì)，體積不同，質(zhì)量不同，其質(zhì)量與體積的比值相同；

  猜想三：對(duì)于不同種類的物質(zhì)，它們的質(zhì)量和體積的比值一般不同。

  為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，曉芳所在的實(shí)驗(yàn)小組通過合作，得到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物體名稱

m/g

V/cm3

1

水A

10

10

2

鐵塊A

79

10

3

水B

20

20

4

鐵塊B

158

20

5

銅塊

267

30

  請(qǐng)回答下列問題：  

  ⑴對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2或者3和4，可驗(yàn)證猜想 _____是正確的；(2分)

  ⑵為了探究猜想二是否正確，可以選擇實(shí)驗(yàn)_____________或者選擇實(shí)驗(yàn)_____________。(2分)

  ⑶對(duì)比實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)4以及實(shí)驗(yàn)5，可以驗(yàn)證猜想 _____是正確的；

  ⑷通過該實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：_______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2003•南通）在“測(cè)定小金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)中，小金屬塊的質(zhì)量和體積如圖所示，則該金屬塊的質(zhì)量為　　g，體積為　　cm3，小金屬塊的密度為　　kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，說明在陸游那個(gè)時(shí)代，人們就已察覺到城市暖于郊區(qū)。分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因是：

（1）工廠、交通工具排放大量的尾氣，里面具有大量的            ；（選填“內(nèi)能”或“溫度”或“熱量”）

（2）建筑群、馬路中的砂石、水泥路面的            小，在相同日照下溫度的上升            ；（選填“不明顯”或“明顯”）

（3）城市樓群林立，難以形成對(duì)流。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：

猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性

猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)

猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵．圖中所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：

（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來(lái)判斷它　　　 　　　的不同．

（2）通過比較 兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的．

（3）通過比較 兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的．

（4）通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充　 　　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


能使蒸發(fā)變慢的措施是

 A. 洗完頭發(fā)后，用電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干

 B. 用掃把把地面上的積水向周圍掃開

 C. 用塑料袋把水果包好后放在冰箱里

 D. 洗完衣服后，把衣服攤開晾在向陽(yáng)通分處

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示，手電筒電源為三節(jié)新干電池，當(dāng)電路中的電流為0.5A時(shí)，該手電筒小燈泡的功率最接近

A. 0.25W B. 0.75 W C. 2.25W D. 9.00W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖17中電阻箱的示數(shù)為________ ；圖18中測(cè)電筆的兩種使用方法，正確的是________。

              

 圖17                    圖 18                    

       

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


密度公式為ρ＝，對(duì)此公式正確的理解是                      (   )

    A．物體的密度與物體的質(zhì)量成正比

    B．物體的密度與物體的體積成反比

    C．物體的質(zhì)量與物體的密度成正比

    D．同種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積成正比

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