課題 | 探究響度的大小與振幅的關(guān)系 | ||
器材 | 桌子、尺子 | 實驗步驟 | |
數(shù)據(jù)表格 |
分析 (1)聲音的傳播需要介質(zhì);
(2)響度的大小與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
解答 解:(1)把一個正在響著的鬧鐘放入玻璃罩內(nèi),逐漸抽出里面的空氣,則漸漸聽不到聲音,這說明聲音的傳播需要介質(zhì).
(2)探究響度與振幅的關(guān)系:
實驗器材:鋼尺、刻度尺;
實驗記錄的信息如表;
實驗次數(shù) | 振幅(填寫“大”、“中”、“小”) | 響度(填寫“大”、“中”、“小”) |
1 | ||
2 | ||
3 |
課題 | 響度與振幅的關(guān)系 | 實驗步驟 | 將鋼尺一端緊壓在桌面上,固定振動部分的尺長一定,用大小不同的力使尺子振動,并用刻度尺分別測量鋼尺振動的幅度大小,同時聽聲音的大小 | ||||||||||
器材 | 鋼尺、刻度尺 | ||||||||||||
數(shù)據(jù)表格 |
|
點評 (1)此題考查的是物理知識在生活中的應(yīng)用,我們要學(xué)會使用我們所學(xué)的物理知識設(shè)計實驗來驗證生活中的物理現(xiàn)象;
(2)此題屬于開放性題目;深入理解控制變量法在實驗中的應(yīng)用,是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 均吸收熱量 | B. | 干冰吸收熱量,水放出熱量 | ||
C. | 均放出熱量 | D. | 干冰放出熱量,水吸收熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
水 | 4.2×103 J/(kg•℃) | 干泥土 | 0.84×103 J/(kg•℃) |
冰 | 2.1×103 J/(kg•℃) | 鋁 | 0.88×103 J/(kg•℃) |
水銀 | 0.14×103 J/(kg•℃) | 砂石 | 0.92×103 J/(kg•℃) |
酒精 | 2.4×103 J/(kg•℃) | 銅 | 0.39×103 J/(kg•℃) |
煤油 | 2.1×103 J/(kg•℃) | 鉛 | 0.13×103 J/(kg•℃) |
A. | 汽車發(fā)動機用水來冷卻效果比較好 | |
B. | 液體的比熱容都比固體大 | |
C. | 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同 | |
D. | 質(zhì)量相等的銅和鉛,升高相同的溫度,銅吸收的熱量多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
小車由甲至乙 | 小車由乙至丙 | 小車由甲至丙 | |
路程s/m | 0.26 | 0.64 | |
時間t/s | 4 | ||
平均速度v/(m/s) |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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