作圖題（1）小明同學(xué)依據(jù)如圖甲所示的電路圖，已部分完成了在圖乙中實(shí)物的連接，請(qǐng)你用筆畫線幫他繼續(xù)完成該電路的連接．

（2）請(qǐng)根據(jù)如圖丙所示的實(shí)物電路，在方框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

【答案】分析：（1）兩燈泡并聯(lián)，三個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制干路和支路，根據(jù)電路圖完成實(shí)物電路的連接．
（2）從實(shí)物圖可得，該電路為燈泡的基本電路，開(kāi)關(guān)控制電路的通斷，電流表測(cè)量電路中的電流．
解答：解：（1）從電源正極開(kāi)始分支，一路經(jīng)過(guò)S1、L1，另一路經(jīng)過(guò)S2、L2，然后兩路匯合共同經(jīng)過(guò)總開(kāi)關(guān)S回到電源負(fù)極．如下圖所示：
（2）用導(dǎo)線將電源、電流表、燈泡、開(kāi)關(guān)依次連接起來(lái)即可．如下圖所示：

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查依照實(shí)物圖畫電路圖和依照電路圖連接實(shí)物圖的基本方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

讀數(shù)或作圖題

①在圖1中，物體A的長(zhǎng)度
1.30
1.30
 cm．
②在圖2中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
4.6
4.6
N．
③小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮甩起來(lái)，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)你在圖3中畫出橡皮所受重力G的示意圖．
④圖4中茶杯靜止在水平桌面面上，請(qǐng)畫出茶杯所有受力的示意圖．
⑤現(xiàn)將一石磙推上臺(tái)階，請(qǐng)你在圖5中畫出最小推F力的示意圖．
⑥一個(gè)站在地面上的工人利用滑輪組將重物G拉起來(lái)，請(qǐng)?jiān)趫D6中畫出滑輪組的繞線．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

作圖題（1）小明同學(xué)依據(jù)如圖甲所示的電路圖，已部分完成了在圖乙中實(shí)物的連接，請(qǐng)你用筆畫線幫他繼續(xù)完成該電路的連接．

（2）請(qǐng)根據(jù)如圖丙所示的實(shí)物電路，在方框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

作圖題（1）小明同學(xué)依據(jù)如圖甲所示的電路圖，已部分完成了在圖乙中實(shí)物的連接，請(qǐng)你用筆畫線幫他繼續(xù)完成該電路的連接．

（2）請(qǐng)根據(jù)如圖丙所示的實(shí)物電路，在方框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：安徽省月考題 題型：操作題

作圖題
（1）小明同學(xué)依據(jù)如圖甲所示的電路圖，已部分完成了在圖乙中實(shí)物的連接，請(qǐng)你用筆畫線幫他繼續(xù)完成該電路的連接．
（2）請(qǐng)根據(jù)如圖丙所示的實(shí)物電路，在方框中畫出對(duì)應(yīng)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案