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【題目】有一種磁體，在有電流時有磁性，沒有電流時就失去了磁性．我們把這種磁體叫做________．生活和生產中的許多事例都有用到它，如____________________(至少2例)．

【答案】電磁鐵 電磁起重機、電磁繼電器

【解析】

在有電流時有磁性，沒有電流時就失去了磁性．我們把這種磁體叫做電磁鐵；

生活和生產中用到電磁鐵的例子有：電磁起重機、電磁繼電器、電鈴等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理老師在實驗室做“流體壓強與流速關系”的演示實驗：圖甲所示的是由粗細不同的三節(jié)塑料管A、B、C連接而成的裝置，三節(jié)管中分別接有三個相同傳感器的探頭，傳感器與電腦相連．老師將抽氣機與C管右端相連后開始抽氣，電腦繪制出的三節(jié)管中的氣體壓強隨時間變化的p﹣t圖象如圖乙所示．則下列描述正確的是（ ）
A.抽氣過程中，三節(jié)管中的氣體流速相同
B.實驗室的大氣壓為101.0kPa
C.0～4s，C管中的氣體壓強變化最大
D.圖象③是A管中的氣體壓強隨時間變化的圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點”，其中凸透鏡的焦距為15cm，他們 進行實驗的同時在坐標紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖乙（用帶箭頭的線段表示物或像，A'、B'分別表示蠟燭在A、B處像的位置）
（1）如圖甲所示，為了方便于觀察所成的像，實驗時，應先將燭焰中心、光屛中心調到凸透鏡的 ．
（2）從圖乙中可以看出，蠟燭在A、B位置時光屏上得到的都是倒立、的實像．
（3）和其他小組交流后發(fā)現，當蠟燭在距透鏡15cm～30cm之間時，像均成在透鏡另一側距透鏡30cm以外處．但是，當它們把蠟燭放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是 ．
（4）為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法： 做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現了清晰的像，這表明像距變了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強，此透鏡焦距15cm（選填“大于”“小于”或“等于”）．
做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現了清晰的像，由此實驗聯系實際，類似于（選填“遠視眼”或“近視眼”）的成因和矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關物理量的估計，符合實際是（ ）
A.一個中學生騎自行車的功率約 700w
B.人正常步行的速度約 5m/s
C.普通家用照明燈的工作電流約 2A
D.一杯水對桌面的壓強大約 1000Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過學習，同學們知道了液體壓強的特點. 在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？

（1）如圖所示儀器叫,用來測量。當它的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景. 出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調節(jié)的方法是：
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查. 當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現這種情況的原因是：.
（3）壓強計調節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示. 他發(fā)現圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水. ①你認為，小明的結論是（填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理由：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁懸浮列車是根據同名磁極相互____原理而制造出來的．運行時，固定在列車上的電磁鐵與軌道線圈產生的磁場發(fā)生相互作用使列車受到很大的________的托力．這種力能使列車與軌道之間保持一些距離．我國第一輛磁懸浮列車與軌道之間保持8～10____的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國“蛟龍?zhí)枴睗撍鲃?chuàng)造了深潛7000m的驚人紀錄．我們知道海水的壓強隨增大而增大．在7000m深處，海水對潛水器的壓強約為7×107Pa，即潛水器每平方米的表面上受到N的壓力，相當于在1m2的面積上壓著t的重物．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在以“力”為主題的辯論賽中．正方和反方提出了許多觀點．小明是正方辯手之一，請你替小明提出兩個有關力的正確觀點：________、________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】福州地鐵1號線的建成，將有效減緩城市南北向主干線的交通擁擠 .

（1）1號線全長29.2 km，列車全程運行約0.7 h，則全程的平均速度是km/h（結果保留兩位小數） .
（2）當列車進站時，以站臺為參照物，列車是的 .
（3）列車內的乘客面對車窗可以看到自己的像，這是由于光的形成的（選填“反射”或“折射”） .

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