為了研究連通器內(nèi)的液體液面保持相平的條件,某興趣小組同學(xué)用底部裝有一閥門(mén)的連通器做了如下實(shí)驗(yàn).他們關(guān)閉閥門(mén),在連通器左右兩管中分別注入深度相同的水和煤油如圖A所示,打開(kāi)閥門(mén),當(dāng)液體靜止時(shí)現(xiàn)象如圖B所示;若在連通器左右兩管中分別注入深度不同的水如圖C所示,打開(kāi)閥門(mén),當(dāng)液體靜止時(shí)如圖D所示.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.

(1)由圖(A)和(B)可知:連通器內(nèi)裝有不同液體,液面相平時(shí),管內(nèi)的液體    (選填“能”或“不能”)保持靜止?fàn)顟B(tài).
(2)由圖(A)、(B)、(C)和(D)可知   
【答案】分析:本題主要考查兩個(gè)知識(shí)點(diǎn):
(1)液體壓強(qiáng)大小與液體的密度和深度有關(guān);
(2)連通器中液面的特點(diǎn):靜止在連通器中的同一種液體,各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上.
解答:解:(1)由于液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),在U型管中的水與煤油的深度相同時(shí),由于水的密度大,所以水產(chǎn)生壓強(qiáng)大于煤油產(chǎn)生的壓強(qiáng),當(dāng)把閥門(mén)打開(kāi)時(shí),部分水將經(jīng)閥門(mén)流向右側(cè)管內(nèi),直至兩邊的液體壓強(qiáng)相等.因此由圖(A)和(B)可知:連通器內(nèi)裝有不同液體,液面相平時(shí),管內(nèi)的液體不能保持靜止?fàn)顟B(tài).
(21)由于液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),當(dāng)U型管中的不同液體的深度相同時(shí),由于兩管中的壓強(qiáng)不相等,當(dāng)把閥門(mén)打開(kāi)時(shí),產(chǎn)生壓強(qiáng)較大的液體將經(jīng)閥門(mén)流向產(chǎn)生壓強(qiáng)較小的管內(nèi),直至兩邊的液體壓強(qiáng)相等.因此由圖(A)、(B)、(C)和(D)可知:靜止在連通器中的同一種液體,各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上;靜止在連通器中的不同液體,各部分直接與大氣接觸的液面不在同一水平面上.
故答案為:(1)不能;(2)靜止在連通器中的同一種液體,各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上;靜止在連通器中的不同液體,各部分直接與大氣接觸的液面不在同一水平面上.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵有兩個(gè):
(1)只有同種液體靜止在連通器中,各部分直接與大氣接觸的液面才總是在同一水平面上.
(2)知道液體壓強(qiáng)大小與液體的密度和深度有關(guān),在液面相平時(shí)能夠判斷出水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于煤油產(chǎn)生的壓強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?虹口區(qū)一模)為了研究連通器內(nèi)液體靜止時(shí)液面的高度差,小王將水注入用不同粗細(xì)的玻璃管制成的連通器中,待水靜止后,水面如圖(a)、(b)、(c)所示(管的橫截面積SB>SA>SC);然后他分別在連通器右側(cè)的玻璃管中注入不同高度的酒精,靜止后液面如圖(d)、(e)所示.請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
①分析比較圖(a)、(b)或(c)中液面高度及相關(guān)條件可得:當(dāng)連通器內(nèi)只有一種液體且液體靜止時(shí),
液面高度差為零,且與管的橫截面積無(wú)關(guān)
液面高度差為零,且與管的橫截面積無(wú)關(guān)

②分析比較圖(d)和(e)中液面高度差與酒精增加量之間的關(guān)系及相關(guān)條件可得:
當(dāng)連通器內(nèi)有水和酒精兩種液體且液體靜止時(shí),酒精增加量越大,液面高度差越大
當(dāng)連通器內(nèi)有水和酒精兩種液體且液體靜止時(shí),酒精增加量越大,液面高度差越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?浦東新區(qū)一模)為了研究連通器內(nèi)的液體液面保持相平的條件,某興趣小組同學(xué)用底部裝有一閥門(mén)的連通器做了如下實(shí)驗(yàn).他們關(guān)閉閥門(mén),在連通器左右兩管中分別注入深度相同的水和煤油如圖A所示,打開(kāi)閥門(mén),當(dāng)液體靜止時(shí)現(xiàn)象如圖B所示;若在連通器左右兩管中分別注入深度不同的水如圖C所示,打開(kāi)閥門(mén),當(dāng)液體靜止時(shí)如圖D所示.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.

(1)由圖(A)和(B)可知:連通器內(nèi)裝有不同液體,液面相平時(shí),管內(nèi)的液體
不能
不能
(選填“能”或“不能”)保持靜止?fàn)顟B(tài).
(2)由圖(A)、(B)、(C)和(D)可知
靜止在連通器中的同一種液體,各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上;靜止在連通器中的不同液體,各部分直接與大氣接觸的液面不在同一水平面上
靜止在連通器中的同一種液體,各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上;靜止在連通器中的不同液體,各部分直接與大氣接觸的液面不在同一水平面上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

為了研究連通器內(nèi)的液體液面保持相平的條件,某興趣小組同學(xué)用底部裝有一閥門(mén)的連通器做了如下實(shí)驗(yàn).他們關(guān)閉閥門(mén),在連通器左右兩管中分別注入深度相同的水和煤油如圖A所示,打開(kāi)閥門(mén),當(dāng)液體靜止時(shí)現(xiàn)象如圖B所示;若在連通器左右兩管中分別注入深度不同的水如圖C所示,打開(kāi)閥門(mén),當(dāng)液體靜止時(shí)如圖D所示.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.

(1)由圖(A)和(B)可知:連通器內(nèi)裝有不同液體,液面相平時(shí),管內(nèi)的液體________(選填“能”或“不能”)保持靜止?fàn)顟B(tài).
(2)由圖(A)、(B)、(C)和(D)可知________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年上海市虹口區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

為了研究連通器內(nèi)液體靜止時(shí)液面的高度差,小王將水注入用不同粗細(xì)的玻璃管制成的連通器中,待水靜止后,水面如圖(a)、(b)、(c)所示(管的橫截面積SB>SA>SC);然后他分別在連通器右側(cè)的玻璃管中注入不同高度的酒精,靜止后液面如圖(d)、(e)所示.請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
①分析比較圖(a)、(b)或(c)中液面高度及相關(guān)條件可得:當(dāng)連通器內(nèi)只有一種液體且液體靜止時(shí),   
②分析比較圖(d)和(e)中液面高度差與酒精增加量之間的關(guān)系及相關(guān)條件可得:   

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