下圖中,物體所受的兩個力彼此平衡的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

答案:C
解析:

  分析:根據(jù)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上進行分析解答.

  解答:解:AB、兩個力不是作用在同一條直線上,所以不是一對平衡力,故AB選項不正確;

  C、兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,所以是一對平衡力,故C選項正確;

  D、兩個力的大小不相等,所以不是一對平衡力,故D選項不正確.

  點評:二力平衡的辨別關(guān)鍵就是抓住平衡的四個條件,缺一不可即可判斷.


提示:

平衡力的辨別.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?天橋區(qū)模擬)通過實驗認識了浮力后,9.3班的同學在老師的引導(dǎo)下,繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了實驗探究.
首先,他們經(jīng)過討論對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”提出如下猜想:
猜想l:浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān);
猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān).
小剛所在組的同學選用了一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)比較圖中①、②兩圖,②圖中彈簧測力計示數(shù)較小,說明了
浸在液體中的物體受到向上的浮力
浸在液體中的物體受到向上的浮力

(2)圖中的
②、③、④
②、③、④
三圖,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關(guān).圖中的⑤⑥兩圖,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明浸沒在液體中的物體所受浮力的大小跟
液體的密度
液體的密度
有關(guān).
(3)小剛在驗證猜想3時得出的結(jié)論是:浮力的大小與物體浸入液體的深度有關(guān);物體浸入液體越深,受到的浮力越大.同組的小軍認為它的結(jié)論不準確.請你根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)分析,浮力的大小與物體浸入液體深度的關(guān)系:
浸沒前,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān);浸入液體的深度越大,受到的浮力越大.浸沒后,浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)
浸沒前,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān);浸入液體的深度越大,受到的浮力越大.浸沒后,浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用如圖的實驗裝置驗證阿基米德原理,實驗步驟如下圖中的甲、乙、丙所示,分析圖中情景,回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖中,彈簧秤的示數(shù)差表示
物體受到的浮力
物體受到的浮力

(2)乙、丙兩圖中,物體所受的浮力大小有沒有變化?理由是:
在同種液體中排開液體的體積不變,浮力也不變
在同種液體中排開液體的體積不變,浮力也不變

(3)丙圖中彈簧秤示數(shù)又恢復(fù)甲圖中的示數(shù),這說明了:
浸在液體里的物體所受到的浮力等于它排開的液體的重力
浸在液體里的物體所受到的浮力等于它排開的液體的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的.如下圖所示是該探究活動的實驗裝置
(1)本次實驗中的研究對象是
小車
小車

(2)如圖張悅將系于玩具小車兩端的細線分別跨過木板兩端的滑輪后,就在兩盤內(nèi)放上鉤碼.這是用來探究兩個力的
大小
大小
方向
方向
對物體平衡的影響;
(3)探究活動中還要求把小車轉(zhuǎn)過一小角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在
同一直線
同一直線
上的兩個力對物體平衡的影響.
(4)由實驗探究可知:當一個物體受到兩個力作用時,二力平衡的條件是:
兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上
兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上

我們利用彈簧測力計測量物體所受的重力,就利用了該條件,它還在哪些方面得到利用?請你再列舉一例:
探究摩擦力大小的決定因素時,勻速拉動木塊,利用測力計的拉力大小來知道摩擦力的大小
探究摩擦力大小的決定因素時,勻速拉動木塊,利用測力計的拉力大小來知道摩擦力的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學用如圖的實驗裝置驗證阿基米德原理,實驗步驟如下圖中的甲、乙、丙所示,分析圖中情景,回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖中,彈簧秤的示數(shù)差表示______.
(2)乙、丙兩圖中,物體所受的浮力大小有沒有變化?理由是:______.
(3)丙圖中彈簧秤示數(shù)又恢復(fù)甲圖中的示數(shù),這說明了:______.

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