【題目】“清風(fēng)不識(shí)字、何故亂翻書”詩(shī)句中清風(fēng)能翻書，是因?yàn)轱L(fēng)使書表面上空氣流動(dòng)速度而導(dǎo)致書上表面壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”）

【答案】增大；減小
【解析】解：風(fēng)吹過(guò)書頁(yè)的上表面時(shí)，使書表面上空氣流動(dòng)速度增大，而導(dǎo)致書上表面壓強(qiáng)減小，而書頁(yè)下表面的壓強(qiáng)不變，在上下壓強(qiáng)差的作用下，書頁(yè)會(huì)向上翻，故有“清風(fēng)不識(shí)字、何故亂翻書”之說(shuō)．
故答案為：增大；減�。�
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越��；流速越小，壓強(qiáng)越大．
對(duì)于流速和流體壓強(qiáng)的問題，一定要明確被研究的物體的兩個(gè)側(cè)面的流體流速，用流速來(lái)分析流體壓強(qiáng)，用壓強(qiáng)來(lái)分析壓力，通過(guò)壓力差來(lái)分析物體受到的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）

A．人體的密度約為1.0×103kg/m3

B．中學(xué)生的課桌高約為1.5m

C．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg

D．人的正常體溫為38℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)同學(xué)遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課，他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的（ ）來(lái)判斷．
A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.聲速不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雷雨時(shí)總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)在測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石密度實(shí)驗(yàn)中，首先拿出托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線上后，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示．他應(yīng)采取的措施是使右端的平衡螺母向 （選填“左”、“右”）移動(dòng)直到指針指在分度盤的中央，此時(shí)天平就平衡．

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示，礦石的質(zhì)量是 g；

（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按如圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是 cm3；

（3）礦石的密度是 kg/m3（保留一位小數(shù)），從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值 （選填“偏大”、“偏小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明站在豎直的平面鏡前2m處，他在鏡中的像到鏡面的距離是m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放映電影、幻燈的銀幕常用 的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用 使坐在劇場(chǎng)各處的觀眾都能看到畫面：二是白布能反射 顏色的光，能使觀眾看到色彩正常的畫面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

請(qǐng)分析表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：

（1）分析比較_______________（填燒杯號(hào)）燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同。

（2）分別分析_______________（填燒杯號(hào)）兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出，當(dāng)_______________時(shí)，_______________物體吸收的熱量越多。

（3）歸納分析，綜合比較可以得出的結(jié)論是：物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與_______________、_______________、_______________有關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中用音調(diào)、響度和音色來(lái)描述聲音的特征．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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