Question

【題目】某實驗小組用兩只相同的加熱器分別給初溫相同、質(zhì)量相等的水和某種液體同時加熱，每隔1min記錄一次水和該液體的溫度，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：

（1）從上表中可得出結(jié)論：兩種相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，吸收相同的熱量時，升高的溫度一般________（選填“相同”或“不同”）．

附：幾種物質(zhì)的比熱〔×103J/（kg℃）〕

（2）設該種液體的比熱容為C1， 水的比熱容為C2， 則C1：C2=______，查上表可知這種液體可能________．

（3）已知水的質(zhì)量為0.2kg，在5分鐘內(nèi)水吸收的熱量是________ J．

（4）在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發(fā)生變化，保持其它因素不變的這種探究方法叫________．

Answer 1

【答案】不同1：2煤油4.2×103控制變量法

【解析】

（1）由Q＝cm△t可知，相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度相同；相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度不同；（2）因兩種液體的初溫和質(zhì)量相同，并且吸收相等的熱量，所以Q水＝Q液，因為Q水＝c2m（t2-t0），Q液＝c1m（t1-t0），
所以c2m（t2-t0）＝c1m（t1-t0），代入數(shù)值4.2×103J/（kg℃）×（16℃-15℃）＝c1（17℃-15℃）
則c1＝2.1×103J/（kg℃），；由表知，該液體是煤油．（3）Q水＝c水m（t2-t0）＝4.2×103J/（kg℃）×0.2kg×（20℃-15℃）＝4.2×103J；（4）在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發(fā)生變化，保持其它因素不變，這種方法叫控制變量法．