9．如圖1所示為一實(shí)物連接圖，請?jiān)趫D2方框內(nèi)畫出此圖電路圖．

分析 首先弄清楚兩個(gè)電燈是并聯(lián)，然后再認(rèn)清各自的支路上的開關(guān)，開關(guān)S1在干路上，開關(guān)S2控制燈泡L2，最后畫出電路圖．

解答 解：電流從正極出發(fā)經(jīng)開關(guān)S開始分支，一支經(jīng)燈泡L，另一支經(jīng)開關(guān)S2，燈泡L2，然后匯合在一起，共同回負(fù)極，電路圖如下：

點(diǎn)評 本題考查了由實(shí)物圖畫電路圖的能力．要先判斷出電路的連接方式及開關(guān)的位置后，再畫電路圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．2010年10月26日上午9時(shí)，隨著兩列國產(chǎn)“和諧號”CRH380A新一代高速動(dòng)車組從上海虹橋站、杭州站同時(shí)疾駛而出，滬杭高速鐵路通車運(yùn)營．如圖所示為和諧號新一代高速動(dòng)車組，最大運(yùn)營速度為350km/h．從上海虹橋至杭州最快只需要45分鐘．求：
（1）當(dāng)該動(dòng)車組在480kW的額定功率牽引下，使列車以80m/s的速度勻速直線行駛，此時(shí)動(dòng)車組發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力F大��；
（2）在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛5min牽引力所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．按照題目要求作圖

（1）如圖甲所示的曲棒ABC可繞A點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，請畫出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時(shí)所需最小力F的示意圖．
（2）在如圖乙所示電路中的圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸�，使電阻R1與R2并聯(lián)．
（3）圖丙為某電路的實(shí)物圖，請?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出這個(gè)電路的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．兩只定值電阻，甲標(biāo)有“20Ω  1A”，乙標(biāo)有“10Ω 3A”，把它們串聯(lián)起來，為了保護(hù)電路，電路兩端的允許的最大電壓為30V；把它們并聯(lián)起來，為保護(hù)電路，電路兩端允許的最大電壓為20V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，是小芳同學(xué)使用溫度計(jì)測量熱水的溫度時(shí)的操作示意圖．其中操作正確的是：圖C；請你指出圖B的操作錯(cuò)誤：把溫度計(jì)拿離液體讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖電路．
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金1.00.5
（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是開關(guān)．
（2）為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察燈泡亮度．
（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為乙 同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是燈泡對電路有保護(hù)作用．
（4）同學(xué)們?yōu)榱送瓿商骄炕顒?dòng)，從實(shí)驗(yàn)室借來了四根電阻絲（如表）．則選擇A、B兩電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了探究導(dǎo)體電阻大小與長度的關(guān)系；為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系，應(yīng)選擇電阻絲D和B．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．同一物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)；在汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程．“奮進(jìn)”號航天飛機(jī)用氫作燃料，這是因?yàn)闅涞臒嶂递^大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列是教材中的幾個(gè)探究案例，哪一個(gè)與另外三個(gè)研究方法不同（　�。�
A．探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)
B．探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素
C．將電流比作水流
D．研究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，我們聽到的鬧鐘的聲音會(huì)逐漸減�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，鬧鐘的聲音逐漸回復(fù)正常．此實(shí)驗(yàn)說明：聲音的傳播需要介質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案