在清澈的水池邊的人看到池底變淺了,在圖中能正確描述光的傳播路徑的光路圖是 ( )

D

【解析】

試題分析：在清澈的水池邊的人看到池底變淺了，是因?yàn)槌氐椎墓饩�由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺(jué)得池底變淺了，故選D。

考點(diǎn)：光的折射現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰興市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)甲：質(zhì)量相同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

實(shí)驗(yàn)乙：質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．

（1）要探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用________圖（填“甲”或“乙”）．

（2）實(shí)驗(yàn)中，讓兩個(gè)小球沿同一光滑弧形軌道分別從同一位置A處開始向下運(yùn)動(dòng)，目的是：___________________ ______.

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用木塊被碰撞后移動(dòng)的距離來(lái)比較物體的動(dòng)能大�。铝袑�(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有________（填編號(hào)）．

①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類比

②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的

③用吸引大頭針數(shù)目來(lái)反映電磁鐵磁性強(qiáng)弱

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩只燈泡的銘牌如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．燈泡正常發(fā)光時(shí)，甲燈燈絲的電阻較小

B．兩燈都正常發(fā)光時(shí)，甲燈消耗的電能較少

C．甲燈的實(shí)際功率一定是40W

D．將乙燈接在110 V電路中，它的額定功率仍為60 W

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市開縣初二上期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)量某油井所產(chǎn)石油的密度，小明收集了該井所產(chǎn)石油樣品進(jìn)行了如下測(cè)量。（常溫下石油為粘稠的液態(tài)）

（1）他先將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端_______處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，直至天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱出空燒杯的質(zhì)量為38.1g。然后將石油樣品倒入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和石油樣品的總質(zhì)量為 g。

（3）將燒杯中的石油全部倒入量筒中，示數(shù)如圖乙所示，石油的體積為 ml。

（4）根據(jù)他測(cè)量的數(shù)據(jù)，求得所測(cè)石油的密度為 g/cm3。

（5）按照小明設(shè)計(jì)的方案測(cè)量的石油密度值偏 ，造成該結(jié)果的原因是 。

（6）針對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你提出改進(jìn)辦法：

步驟① ；

② ；

③ 。

根據(jù)你的改進(jìn)辦法，測(cè)出石油的密度的表達(dá)式ρ= 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市開縣初二上期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷（解析版） 題型：填空題

.向云層投撒干冰是人工降雨方法之一，投撒到云層中的干冰 為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣 為小水滴或 為小冰晶，下落而形成雨。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市開縣初二上期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于凸透鏡成像及成像規(guī)律的應(yīng)用，有以下幾種說(shuō)法：(1)當(dāng)物距小于焦距時(shí)，凸透鏡成正立、放大的實(shí)像；(2)照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像原理制成的；(3)幻燈機(jī)是利用當(dāng)物距大于2焦距時(shí)凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像的原理制成的；(4)集郵愛(ài)好者觀察郵票時(shí)若一時(shí)找不到放大鏡，可以用老花鏡代替。上述說(shuō)法正確的是 ( )

A．(1)(2) B．(2)(3) C．(1)(4) D.(2) (4)

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）在探究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小林學(xué)習(xí)小組 在長(zhǎng)約1米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水，管內(nèi)留有長(zhǎng)約0.8厘米的氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用膠帶將玻璃管固定在中間有數(shù)字的木制米尺上。在探究過(guò)程中，他們觀察到如下現(xiàn)象：

（1）玻璃管豎直放置時(shí)氣泡幾乎不動(dòng)，請(qǐng)你提出一種使氣泡動(dòng)起來(lái)的方法 。

（2）在氣泡上升的過(guò)程中，他們的視線隨氣泡一起移動(dòng)，則通過(guò)氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來(lái)相比 （選填“變大”、“不變”、“變小”）。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后才開始計(jì)時(shí)，這是因?yàn)? 。

（4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較_______（選填“快”或“慢”）。

（5）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表，小氣泡所做的是 （勻速/變速）直線運(yùn)動(dòng)，判斷的理由是 ，氣泡在前30cm運(yùn)動(dòng)的速度是 m/s.

路程S/cm

0

10

20

30

40

50

60

時(shí)間t/s

0

2

4

6

8

10

12

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦，我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)歌辭賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解．其中正確的是：

A．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”——“高”是指聲音的特征“音調(diào)”

B．“露似珍珠月似弓”——露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成

C．“人畫桃花相映紅”——桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉

D．“孤帆一片日邊來(lái)”——“孤帆”的運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是：

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