（1）如圖1是電學(xué)中很重要的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中甲圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說明：
電流周圍會(huì)產(chǎn)生磁場
電流周圍會(huì)產(chǎn)生磁場
圖2中的現(xiàn)象說明：通電螺線管外部的磁場
和條形磁體的磁場一樣
和條形磁體的磁場一樣
．
（2）如圖3所示將螺線管中插上一個(gè)鐵芯，就制成了一個(gè)電磁鐵．電磁鐵在生產(chǎn)生活中有很廣泛的應(yīng)用．為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，小軍自己動(dòng)手制作了一個(gè)電磁鐵（如圖4所示），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置可以改變
電路中電流的強(qiáng)弱
電路中電流的強(qiáng)弱
；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察
電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>
電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>來確定．
②同一個(gè)電磁鐵，當(dāng)電路中的電流增大時(shí)，發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸住更多的鐵釘，說明
電磁鐵的磁性與電流的大小有關(guān)
電磁鐵的磁性與電流的大小有關(guān)
；
③保持電路中電流的大小不變，增多線圈的匝數(shù)，發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸住更多的鐵釘，說明
電磁鐵的磁性與線圈的匝數(shù)多少有關(guān)
電磁鐵的磁性與線圈的匝數(shù)多少有關(guān)
；
④小軍在與小華同學(xué)交流討論時(shí)，提出了另一個(gè)問題“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”
a．你對(duì)此猜想是：
電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)
電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)
；
b．現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗(yàn)證猜想的方法：
將大小不同的鐵芯分別插入通電螺線管中，觀察鐵芯吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>
將大小不同的鐵芯分別插入通電螺線管中，觀察鐵芯吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>．
分析：（1）奧斯特實(shí)驗(yàn)說明電流的周圍存在磁場；
圖2這個(gè)實(shí)驗(yàn)來源于課本上的演示實(shí)驗(yàn)，磁場一般用小磁針來顯示，為了更加細(xì)致全面的地顯示，就需要很多的小磁針，如何得到這么多的小磁針是解決此題的突破口．
利用螺線管周圍的鐵屑的形狀與各種磁體的磁場的形狀相對(duì)應(yīng)，即可得到答案．
（2）①電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)等有關(guān)，在進(jìn)行定量研究時(shí)，需要準(zhǔn)確控制電流的大�。�
②電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是通過吸引大頭針的多少反映出來的，這是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法的思想；
③在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時(shí)，根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)保持電流的大小不變；
④當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)．
解答：解：（1）奧斯特實(shí)驗(yàn)說明電流的周圍存在磁場；小鐵屑磁化后，就變成了一個(gè)小磁針，因此實(shí)驗(yàn)中用到了小鐵屑來代替小磁針顯示螺線管周圍磁場的分布情況．
根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)螺線管的磁場分布與條形磁體的形狀相類似．
（2）①通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置可以改變電路中電流的強(qiáng)弱；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌伲?BR>②同一個(gè)電磁鐵，當(dāng)電路中的電流增大時(shí)，發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸住更多的鐵釘，說明電磁鐵的磁性與電流的大小有關(guān)；
③保持電路中電流的大小不變，增多線圈的匝數(shù)，發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸住更多的鐵釘，說明電磁鐵的磁性與線圈的匝數(shù)多少有關(guān)；
④a．猜想是：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)；
b、驗(yàn)證猜想的方法：將大小不同的鐵芯分別插入通電螺線管中，觀察鐵芯吸引鐵釘?shù)亩嗌伲纯傻贸鼋Y(jié)論．
故答案為：（1）電流周圍會(huì)產(chǎn)生磁場；和條形磁體的磁場一樣．
（2）①電路中電流的強(qiáng)弱；電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌伲虎陔姶盆F的磁性與電流的大小有關(guān)；③電磁鐵的磁性與線圈的匝數(shù)多少有關(guān)；④a．電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)；b．將大小不同的鐵芯分別插入通電螺線管中，觀察鐵芯吸引鐵釘?shù)亩嗌伲?/div>
點(diǎn)評(píng)：（1）磁場看不見，怎樣來描述磁場用到了建模法：用磁感線來描述磁場．磁感線的形狀就是根據(jù)這些小鐵屑的形狀確定的．
（2）在研究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中，合理運(yùn)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法是成功的關(guān)鍵，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，都必須注意到各個(gè)量的變與不變，才能得出有說服力的結(jié)論．對(duì)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，是我們必須熟記的內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?湖里區(qū)一模）老師布置大家設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定小燈泡的額定功率，并告訴大家小燈泡的額定電壓為4V，它的額定功率不清，電阻與燈絲的溫度有關(guān)．小明用電阻箱、電壓表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源連成了如圖1所示的電路，來測量額定功率，其中R為電阻箱．他閉合開關(guān)S，從小到大調(diào)整電阻箱的值，依次測出了電壓表與它的對(duì)應(yīng)讀數(shù)，并將其記錄
在如下的表格中
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓/V 4.8 4 2   0.5 1.5
電阻箱/Ω 8 10 20 30 40 45
（1）當(dāng)電阻箱電阻為30Ω時(shí)，電壓表示數(shù)如圖2所示，等于
1.2
1.2
V；
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電阻箱兩端的電壓是
10
10
V，通過燈泡的電流為
0.5
0.5
A；
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該小燈泡的額定功率為
3.2
3.2
W；
（4）老師表揚(yáng)了小明的設(shè)計(jì)：雖然實(shí)驗(yàn)過程有2次錯(cuò)誤，但設(shè)計(jì)方案有創(chuàng)新．
這兩處錯(cuò)誤，一是記錄錯(cuò)誤：第
6
6
次電壓值的記錄是錯(cuò)誤；二是違反電學(xué)安全操作規(guī)范：這個(gè)操作是
閉合開關(guān)前電阻箱接入電路的電阻不是最大
閉合開關(guān)前電阻箱接入電路的電阻不是最大
．老師說的創(chuàng)新主要是指，與書本上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相比，
不用電流表測量電路電流
不用電流表測量電路電流
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測定“小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣．如圖1是小芳同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路．精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小芳同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是
 
；
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，兩電表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是
 
Ω．（保留1位小數(shù)）
（4）在電學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中，滑動(dòng)變阻器起著非常重要的作用，實(shí)驗(yàn)不同，滑動(dòng)變阻器也有所不同．本實(shí)驗(yàn)中的滑動(dòng)變阻器的作用有兩個(gè)方面，其一是
 
，另一個(gè)作用是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖1是電學(xué)中很重要的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中甲圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說明：______圖2中的現(xiàn)象說明：通電螺線管外部的磁場______．
（2）如圖3所示將螺線管中插上一個(gè)鐵芯，就制成了一個(gè)電磁鐵．電磁鐵在生產(chǎn)生活中有很廣泛的應(yīng)用．為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，小軍自己動(dòng)手制作了一個(gè)電磁鐵（如圖4所示），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置可以改變______；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察______來確定．
②同一個(gè)電磁鐵，當(dāng)電路中的電流增大時(shí)，發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸住更多的鐵釘，說明______；
③保持電路中電流的大小不變，增多線圈的匝數(shù)，發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸住更多的鐵釘，說明______；
④小軍在與小華同學(xué)交流討論時(shí)，提出了另一個(gè)問題“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”
a．你對(duì)此猜想是：______；
b．現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗(yàn)證猜想的方法：______．

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科目：初中物理 來源：2011年河北省滄州市南皮縣鳳翔中學(xué)中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1是電學(xué)中很重要的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中甲圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說明：______圖2中的現(xiàn)象說明：通電螺線管外部的磁場______．
（2）如圖3所示將螺線管中插上一個(gè)鐵芯，就制成了一個(gè)電磁鐵．電磁鐵在生產(chǎn)生活中有很廣泛的應(yīng)用．為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，小軍自己動(dòng)手制作了一個(gè)電磁鐵（如圖4所示），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置可以改變______；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察______來確定．
②同一個(gè)電磁鐵，當(dāng)電路中的電流增大時(shí)，發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸住更多的鐵釘，說明______；
③保持電路中電流的大小不變，增多線圈的匝數(shù)，發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸住更多的鐵釘，說明______；
④小軍在與小華同學(xué)交流討論時(shí)，提出了另一個(gè)問題“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”
a．你對(duì)此猜想是：______；
b．現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗(yàn)證猜想的方法：______．

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