(2013?閔行區(qū)二模)小李和小王同學做了不同的電學實驗,他們的實驗報告分別如下.

(1)請將實驗報告中 12、13、14空填寫完整.
(2)小王同學做實驗二時,閉合電建S前,應將滑片P向
b
b
端移動(選填“a”或“b”).
(3)小王同學比較兩個實驗后,覺得應該將實驗表格進一步完善,表一和表二都補充了第四列,請正確填寫欄目
U
I
/(伏/安)
U
I
/(伏/安)
,
電阻/(歐)
電阻/(歐)

(4)小李同學比較兩個實驗后,提議兩個實驗都應增加一行:“當導體兩端的電壓為0伏時,通過該導體的電流值為0安”.小李的提議是否必要,請簡要說明理由:
實驗一有必要,此實驗需多次測量尋找規(guī)律,填寫電壓為0伏時的電流值,便于從U-I圖象尋找規(guī)律.實驗二沒有必要,此實驗多測幾次是為了求電阻的平均值減小誤差,電壓、電流為0時對求電阻無意義
實驗一有必要,此實驗需多次測量尋找規(guī)律,填寫電壓為0伏時的電流值,便于從U-I圖象尋找規(guī)律.實驗二沒有必要,此實驗多測幾次是為了求電阻的平均值減小誤差,電壓、電流為0時對求電阻無意義
分析:(1)探究電流和電壓的關系時,保持導體的電阻不變,但為了使得出的結論具有普遍性,應該更換不同的電阻多做幾次實驗;測電阻的實驗原理:R=
U
I

(2)滑動變阻器的作用是保護電路中的用電器不被燒壞,所以應將滑片滑到電阻最大位置;
(3)因為實驗的目的是測電阻,所以應該根據(jù)公式求R=
U
I
出電阻值;
(4)根據(jù)兩次實驗的要求作出分析.
解答:解:(1)探究電流和電壓的關系時,保持導體的電阻不變,但為了使得出的結論具有普遍性,應該更換不同的電阻多做幾次實驗;
測電阻的實驗中須有待測電阻,其原理:R=
U
I
;
(2)小王同學做實驗二時,閉合電建S前,應將滑片P滑到電阻最大位置,圖中應向b端滑動其電阻變大;
(3)因為實驗的目的是測電阻,所以應該根據(jù)公式求出
U
I
其比值,即待測電阻的電阻值,單位是:歐姆;
(4)實驗一有必要,此實驗需多次測量尋找規(guī)律,填寫電壓為0伏時的電流值,便于從U-I圖象尋找規(guī)律.實驗二沒有必要,此實驗多測幾次是為了求電阻的平均值減小誤差,電壓、電流為0時對求電阻無意義.
故答案為:(1)若干不同阻值的電阻;R=
U
I
;待測電阻;(2)b;
(3)
U
I
/(伏/安);電阻/(歐).
(4)實驗一有必要,此實驗需多次測量尋找規(guī)律,填寫電壓為0伏時的電流值,便于從U-I圖象尋找規(guī)律.實驗二沒有必要,此實驗多測幾次是為了求電阻的平均值減小誤差,電壓、電流為0時對求電阻無意義.
點評:此題主要考查的是學生對探究電流和電壓規(guī)律的實驗以及伏安法測電阻的實驗,注意控制變量法、多次測量尋找普遍規(guī)律的理解和掌握.
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=
=
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