14.白熾燈長期使用后,鎢絲會變細.變細后的鎢絲與原來相比( 。
A.密度變小B.電阻變大C.質(zhì)量不變D.熔點變高

分析 (1)導(dǎo)體的長度、材料相同時,橫截面積越小,電阻越大;
(2)物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量;
密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)(狀態(tài)不變)密度相同,不同物質(zhì)密度一般不同,密度與物體的質(zhì)量、體積無關(guān);
晶體在熔化時的溫度叫熔點,熔點不變.

解答 解:
A、同種物質(zhì)密度相同,在此過程中鎢絲的密度不變,故A錯誤;
B、白熾燈燈泡長期使用后由于燈絲變細,即橫截面積減小,在材料、長度不變的情況下,橫截面積越小,導(dǎo)體的電阻越大,故B正確;
C、白熾燈長期使用后,鎢絲升華為鎢蒸汽,鎢絲會變細,質(zhì)量變小,故C錯誤;
D、晶體的熔點與質(zhì)量無關(guān),鎢絲雖然會變細,但鎢的熔點不變,故D錯誤.
故選B.

點評 此題考查了學(xué)生對密度、電阻的影響因素、熔點、質(zhì)量的掌握,是一道基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
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4.如圖所示,將一塊質(zhì)量為50kg,長2m、寬1m、厚50cm,密度均勻的長方體板材,從平躺在水平地面上到豎立起來,人對它至少要做375J的功.(g=10N/kg)

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5.如圖甲所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,R1的“I-U”關(guān)系圖線如圖乙所示.求:

(1)電源電壓;
(2)定值電阻R1的阻值;
(3)當(dāng)R2接入阻值最大時,R2消耗的功率.

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2.圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖,使用電動機和滑輪組(圖中未畫出)將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象.A完全離開水面后,電動機對繩的拉力F大小為8×103N,滑輪組的機械效率為75%,已知A的重力為2.4×104N,A上升的速度始終為0.1m/s.(不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響),求:

(1)長方體A未露出水面時受到的浮力;
(2)長方體A的體積和密度;
(3)長方體A完全離開水面后,在上升過程中拉力F的功率;
(4)把長方體A打撈出后放在水平地面上,如圖丙所示,它對地面的壓強.

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9. 2016年8月底,鄭徐高鐵將正式通車,這不僅方便了人們的出行,而且拉近了城市之間的距離.如閣所示,動車組列車用大功率的電動機提供動力,列車到站前停止供電,電動機線圈隨車輪轉(zhuǎn)動,帶動發(fā)電機發(fā)電,這個過程車速從200k/h減到90km/h,在90km/h以下才進行機械剎車,下列說法正確的是( 。
A.機械剎車過程中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
B.減速發(fā)電過程中應(yīng)用了磁場對電流的作用
C.進站前停止供電列車仍能繼續(xù)前行是受到慣性力的作用
D.人站在安全線以外是為防止列車運行時車體附近空氣流速大壓強小把人推向列車

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.大貨車下長坡時,為避免剎車鼓因溫度過高造成剎車失靈,常用水做冷卻劑,是因為水的比熱容大;某次剎車過程,可以使2kg的20℃的水溫度升高到60℃,水吸收的熱量是3.36×105J.(c=4.2×105J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.有兩個小燈泡,L1標(biāo)有“6V 3W”,L2標(biāo)有“6V  12W”.
(1)把它們并聯(lián)在電源電壓為6V的電路中,比較亮的是L2;
(2)把它們串聯(lián)在6V的電路中,發(fā)現(xiàn)只有L1發(fā)光.小明說,L2不發(fā)光,是因為L2開路了,小剛馬上反駁:不可能!原因是:串聯(lián)電路中,一旦電路出現(xiàn)開路,整個電路的所用用電器都無法工作.小琦說,L2不發(fā)光是因為燈座短路了,不使用其它器材,你可以擰下燈泡L2(簡述操作方法),觀察燈泡L1能否繼續(xù)發(fā)光,驗證燈座是不是短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.延平區(qū)的公交車后門左右扶桿上均裝有一個紅色按鈕(如圖),每個按鈕相當(dāng)于一個開關(guān).當(dāng)乘客按下任意一按鈕,駕駛臺上的指示亮,提醒司機有人下車.下列電路圖能實現(xiàn)上述目標(biāo)的是( 。
A.B.C.D.

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4.
(1)根據(jù)圖1中通電螺線管及小磁針靜止時的指向,判斷電源的左端為正極.
(2)圖2中電能表的示數(shù)為1606.8kW•h.
(3)圖3中電阻箱的示數(shù)為6218Ω.

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同步練習(xí)冊答案