在彈簧彈性形變的限度內(nèi)，如圖所示能正確表示彈簧的伸長量△L與其受到的拉力F的關(guān)系的是
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A．
B．
C．
D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?咸寧）小紅看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠．小紅猜想彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．
（1）為驗證其猜想是否正確，她設計了如圖所示的實驗，將小球置于彈簧的右端，將同一個彈簧每次壓縮
不同
不同
的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒，并留在其中，分析比較紙盒
移動的距離
移動的距離
，從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大�。�
（2）假若水平面絕對光滑，本實驗將
不能
不能
（選填“能”或“不能”）達到探究目的．
（3）小紅根據(jù)實驗現(xiàn)象認為：小球推動紙盒一起移動一段距離后都要停下來，所以彈簧小球和木塊所具備的能量最終都徹底消失了，你認為小紅的觀點是
錯誤
錯誤
（選填“正確”或“錯誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南開區(qū)二模）關(guān)于彈力，下列說法中錯誤的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于彈力和彈簧測力計的說法，錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年浙江省實驗學校、椒江二中九年級上學期第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小紅看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠。小紅猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。

⑴為驗證其猜想是否正確，她設計了如圖所示的實驗，將小球置于彈簧的右端，將同一個彈簧每次壓縮       的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒，并留在其中，分析比較紙盒        ，從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小。

⑵假若水平面絕對光滑，本實驗將          （選填“能”或“不能”）達到探究目的。

 

 

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