【題目】如圖是實驗室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端。當導線a、b分別與標有“–”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉情況如圖所示。此時,電流是從導線________(填“a”或“b”)流入電流表,其示數是________A。為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數誤差,應將導線a與標有“________”的接線柱相連。
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【題目】有甲、乙兩個溢水杯,甲溢水杯盛滿酒精,乙溢水杯盛滿某種液體。將一不吸水的小球輕輕放入甲杯中,小球下沉到杯底,溢出酒精的質量是40 g;將小球從甲杯中取出擦干,輕輕放入乙杯中,小球漂浮且有六分之一的體積露出液面,溢出液體的質量是50g。求:
(1)小球的體積;
(2)小球的密度;
(3)液體的密度。
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【題目】如圖所示,一輛小車正在向右行駛,車廂里掛著一個小球。當看到小球向左擺動時,小車在做_____(選填“加速”、“勻速”或“減速”)運動,此時繩子對球的拉力和球受到的重力_____(選填“是”、“不是”或“可能是”)一對平衡力,若此時小球受到的所有力消失,相對于地面將會_______(填“靜止”、“勻速直線運動”)。
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【題目】(6分)如圖所示,電源電壓保持不變,R1=10Ω。當閉合開關S,滑動變阻器滑片P從a端移到b端,兩電表示數變化關系用圖線段AB表示。求:
(1)電源電壓。
(2)滑片P滑到ab中點時電壓表的示數。
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【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓擋位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導線,進行了大膽的探究,如圖所示是他們的實驗電路圖;
(1)他們的猜想是:__________________________(只寫一種猜想)。
(2)襄襄按照電路圖正確地進行實驗,得到了表1中的實驗數據。襄襄在實驗中,是靠改變_________而得到實驗數據的。
(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗,卻得到了表2中的數據;樊樊在實驗中是靠改變_____________________而得到實驗數據的。
(4)從表l、表2中的實驗數據可以看出,并聯電路電流的規(guī)律是:__________________________。
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【題目】一個質量為540克,體積為360厘米3的空心鋁球,空心部分的體積為_______厘米3;在空心部分注滿水后,總質量為________克。該空心部分_______裝下與水質量相等的酒精。(選填“能”或“不能”)( ρ鋁=2.7×l03千克/米3,ρ水>ρ酒精)
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【題目】一家大型焚燒生活垃圾的發(fā)電廠,每天通過焚燒垃圾可生產出4.2×1012焦耳電能。
(1)如果這些能量用來加熱生活用水,能把多少千克水溫度升高50℃?
(2)若冬天每戶每天用熱水500千克,則這些熱水能供100戶人家用多少天?水的比熱容為4.2×103焦/(千克·℃)
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合電鍵S,移動變阻器R2的滑片P,使電壓表和電流表的示數分別為6伏和0.15安.
(1)求變阻器R2連入電路的阻值_____;
(2)將變阻器R2的滑片P移至某一位置時,電壓表和電流表的示數分別為2.0伏和0.35安,求定值電阻R1的阻值_____.
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【題目】小紅在家中看電視時,把遙控器一摁,電視關了,可是還有一個指示燈亮著(此時,電視機處于待機狀態(tài)).學習了電能的知識后,于是她想:這時電視機是否還在消耗電能呢?如果消耗電能,具體情況又是怎樣的?于是她設計了如下方案進行探究:全家外出旅游前,讓電視機處于待機狀態(tài),然后拔掉其他電器的插頭或關掉開關,記下時間和家中電能表的信息如圖甲所示;兩天后回到家中,再記下此時的時間和電能表的信息如圖乙所示.
(1)從該電能表的表盤參數可知,當通過電能表的電流小于________A時,電能表可以穩(wěn)定精確地工作.
(2)在小紅外出這段時間里,她家的電視機消耗的電能是________kWh.
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