【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫也相同,那么:
(1)小華為了比較不同物質吸熱升溫的特點,應選擇 兩圖所示的進行實驗.
(2)小明為了比較不同燃料的熱值,應選擇 兩圖所示的進行實驗.小明利用選好的裝置進行實驗,同時點燃燃料后,對兩只燒杯內的液體加熱,記錄液體燃燒相同時間所升高的溫度,小明采用的實驗方案存在明顯的設計缺陷,請你幫他指出來. .
【答案】(1)甲丙;(2)甲乙;兩種燃料燃燒相同的時間不能保證燃燒的質量相等.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)所探究的問題,確定需要控制的變量,然后分析清楚圖示情景,找出符合要求的實驗;
(2)①根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)所探究的問題,確定需要控制的變量,然后分析清楚圖示情景,找出符合要求的實驗;
②比較熱值大小時,保證其它條件一定時,需讓燃料完全燃燒.
解:
(1)由圖可知,甲、丙兩實驗燃料相同,被加熱的液體質量相同而種類不同,因此可以用甲、丙兩實驗比較不同物質的吸熱升溫的特點;
(2)由圖可知,甲、乙兩圖被加熱的水相同、加熱用的燃料不同,可用甲、乙兩圖進行實驗,比較不同燃料的熱值;
小明記錄燃燒相同時間水升高的溫度,存在缺陷是兩種燃料燃燒相同的時間不能保證燃燒的質量相等,而應該比較燃料完全燃燒后,水升高的溫度.
故答案為:(1)甲丙;(2)甲乙;兩種燃料燃燒相同的時間不能保證燃燒的質量相等.
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【題目】關于聲現(xiàn)象下列說法正確的是( )
A. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s
B. 聲音是由于物體振動產生的
C. 敲鑼時用力越大,聲音的音調越高
D. 聲音的傳播速度與介質和溫度均無關
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【題目】回顧初中物理的學習過程,常通過一定的探究來認知某一定律,其中通過探究“電流與電壓、電阻的關系”來認知的定律是( )
A.牛頓第一定律
B.歐姆定律
C.焦耳定律
D.能量守恒定律
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【題目】在實施人工降雨時,用火箭彈把干冰(固態(tài)二氧化碳)投撒到高空,干冰進入云層時,很快_______成為氣體,并從周圍吸收大量的熱,空氣的溫度激劇下降,使高空中許多水蒸氣_______成小冰晶,這些小冰晶逐漸變大而下降,遇到暖氣流吸熱而_______變?yōu)橛挈c落到地面上.(填寫物態(tài)變化名稱)
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【題目】把一只點燃的蠟燭放在焦距為10cm的凸透鏡前16cm處,在凸透鏡的另一端調節(jié)光屏的位置,可找到一個清晰的燭焰的像,下面器材中利用這原理的是( )
A.照相機 B.投影儀 C.潛望鏡 D.放大鏡
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【題目】α粒子是某些放射性物質衰變時放射出來的氦原子核,把它和分子、夸克、原子等各種物質微粒一起按照空間尺度由大到小順序.以下排列正確的( )
A.分子、原子、夸克、α粒子
B.分子、夸克、原子、α粒子
C.α粒子、分子、原子、夸克
D.分子、原子、α粒子、夸克
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【題目】當你發(fā)現(xiàn)某學生使用水龍頭后沒有關緊時,你應該采取的措施是 ( )
A. 馬上將水龍頭關緊 B. 馬上報告老師
C. 用水盆積水籠頭上滴下的水 D. 無所謂,反正滴不了多少水
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:
導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關.
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照圖1所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察 來比較導體電阻的大小.
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗;驗證猜想②,應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路;驗證猜想③,應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟 有關.
(4)要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖2所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉過小,這樣會導致實驗誤差 ,解決這一問題的措施是 .
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(l)實驗室準備了兩個規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計、燒杯、秒表、適量的水和食用油,為了完成實驗.還需要 .
(2)兩方案中水和食用油吸熱多少是通過 來反映的.
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質量 (選填“相同”或“不相同”),加熱結束時,食用油的溫度比水溫度 (選填“高”或“低”).
(4)在實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(5)實驗表明, (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
(6)本實驗采用的研究方法主要是 .
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