【題目】李強同學對一些物理量進行了估測，其中最接近實際的是（ ）

A. 一名普通初中學生的質(zhì)量約50kg

B. 教室里學生課桌的高約為200cm

C. 家用白熾燈泡正常發(fā)光的電流約10A

D. 在青藏高原上燒開水，水沸騰時的溫度為100℃

【答案】A

【解析】一個中學生的質(zhì)量大約是50kg，故A接近實際；教室里學生課桌的高約為80cm，故B不符合實際；家用白熾燈泡正常發(fā)光的電流約0.2A，故C不符合實際；大氣壓隨高度的增加而減小，水的沸點受到大氣壓的影響，氣壓越低沸點越低，，因此青藏高原的海拔高度很高，所以高原上水的沸點要低于100℃，故D不符合實際，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·桂林卷】關(guān)于平面鏡所成的像，下列說法正確的是（ ）

A．像是實像 B．像是虛像 C．像比物體小 D．像是倒立的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣________（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣________（填“吸收”或“放出”）熱量。當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陸小組在實驗室測量酸奶的密度．他準備了量筒（如圖甲所示）和天平。

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1= g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57．6g；則酸奶的密度為 kg/m3．同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測量酸奶體積，還有一個優(yōu)點是： 。

（3）同組的小昊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”（針嘴部分也充滿了酸奶），這會導致測得的酸奶密度比實際值 （偏大／偏�。蛔儯挥谑�，小昊和小陸想出了一種正確測量方法，小陸接著做出了正確的操作：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時 ，則酸奶密度表達式： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到一個木塊上。請回答以下問題：

（1）設(shè)計本實驗的目的是研究物體動能的大小與______________的關(guān)系。

（2）本實驗中通過______________________________來判斷鋼球的動能的大小。

（3）讓同一鋼球從不同的高度滾下是為了:_______________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在上課時，能從不同方向看到老師在黑板上所寫的字，這是因為光發(fā)生了 反射的緣故。我們觀察擺在窗臺上圓形魚缸中水里的魚，看起來比真實的魚要大，是因為圓形的魚缸相當于是一 ，看到的魚是由于光 現(xiàn)象而形成的 （填“虛”或“實”）像。

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【題目】如果要提高熱機的效率，必須（ ）

A. 用熱值大的燃料 B. 減少工作時間

C. 保證良好的潤滑 D. 提高熱機的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的地面清潔機器人，質(zhì)量為3kg，要求對水平地面壓強不超過3000Pa，機器人在水平地面運動時，所受推力與速度關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）該機器人與水平地面的接觸面積至少多少m2？

（2）該機器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2s能通過多遠路程？此時水平推力做了多少功？

（3）該機器人在水平地面上以0．5m/s速度勻速直線運動時，水平推力的功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坦克要越過壕溝時，可將備有的氣袋放入壕溝，給氣袋充滿氣，這樣坦克通過氣袋就像走平地一樣。當坦克的前一半履帶壓在氣袋上時，對氣袋的壓力和壓強分別為F1和P1。設(shè)坦克在水平地面上行駛時，對地面的壓力和壓強分別為F2和P2，坦克前后是對稱的。則以下有關(guān)兩種情況下壓力、壓強的比較結(jié)果，正確的是 ( )

A. F1=F2 P1=P2 B. F1=1/2F2 P1=P2

C. F1=1/2F2 P1=1/2P2 D. F1=F2 P1=2P2

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