【題目】下列是物理學家和他相對應的主要貢獻，說法正確的是

A. 愛因斯坦﹣﹣萬有引力

B. 亞里士多德﹣﹣擺的等時性

C. 伽利略﹣﹣慣性定律

D. 牛頓﹣﹣光的色散

【答案】D

【解析】

A．愛因期坦的主要貢獻是提出相對論，故A錯誤；

B．伽利略是杰出的意大利科學家，年輕時，他通過觀察教堂里吊燈的來回擺動，進而反復進行實驗，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性原理，故B錯誤；

C．牛頓第一定律即慣性定律，是牛頓總結出來的，故C錯誤；

D．牛頓是首先用實驗研究光的色散現(xiàn)象的科學家，故D正確。

故選：D。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國“神州五號”載人飛船，在飛船繞地球飛行過程中，測控部門利用了通信衛(wèi)星和在國內布置的多個測控站，對飛船進行了連續(xù)跟蹤和測控。在連續(xù)跟蹤和測控中需要通信衛(wèi)星的顆數(shù)至少是

A. 1顆 B. 2顆 C. 3顆 D. 4顆

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一凸透鏡正對太陽，可在距透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑，若將一個物體放在此透鏡前30cm處，則可在透鏡另一側得到（　�。�

A. 倒立、縮小的實像 B. 正立、縮小的實像

C. 倒立、放大的實像 D. 正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 擴散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體之間

B. 掃地時灰塵飛舞是擴散現(xiàn)象

C. 固體的分子間沒有空隙

D. 宇宙天體、分子都在不停息地運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華將焦距f1=10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處，將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時，移動光屏至如圖80cm刻線處，在光屏上恰得到燭焰清晰的_______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）像，此像是此成像規(guī)律常應用在_____（選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”）上．保持蠟燭位置不變，小華用焦距為f2的凸透鏡B替換凸透鏡A，將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處．通過移動光屏，在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像．由此現(xiàn)象可以判斷：凸透鏡A和凸透鏡B的焦距大小關系為f1______f2（＞/＜）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于做勻速直線運動的物體，根據(jù)公式v＝s/t，下列說法正確的是

A. 速度與通過的路程成正比

B. 速度與運動時間成反比

C. 速度與通過的路程成正比，與運動時間成反比

D. 速度是定值，與物體通過的路程和時間均無關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音由物體的_____產(chǎn)生的；新“七不規(guī)范”中，“言語不喧嘩”提醒大家要控制聲音的_____；居民區(qū)內張貼“禁止鳴笛”的標志是從_____處減弱噪聲。（選填“聲源”、“傳播途徑中”或“人耳”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側．通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結論：

①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生__和__現(xiàn)象；

②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：__，且折射角__（大于/等于/小于）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零．

該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論②總結出了光的折射特點．

（2）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價．

是否存在不足？答：__（是/否）；

請簡要說明理由：__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答問題．

多普勒效應

1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學家、物理學家正路過鐵路交叉處，恰逢一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現(xiàn)火車從遠而近時鳴笛聲變響，音調變尖，而火車從近而遠時鳴笛聲變弱，音調變低．他對這個物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣，就進行了研究．他發(fā)現(xiàn)當聲源離觀察者遠去時，觀察者接收到的聲波的頻率變小，音調變得低沉；當聲源向觀察者靠近時，觀察者接收到的聲波的頻率變大，音調就變高，后來人把它稱為“多普勒效應”．科學家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應適用于所有類型的波，包括電磁波．

聲波的多普勒效應可用于交通中的測速，交通警察向行進中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時測量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度．多普勒效應也可以用于醫(yī)學的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲．儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內的血液反射，因為血液流動的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會有所不同，用不同顏色標識出，因而彩超既具有二維超聲結構圖象的優(yōu)點，又同時提供了血流動力學的豐富信息．

根據(jù)上述內容回答：

（1）光是一種電磁波，所以光_____（選填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒效應．

（2）交通中的測速儀和醫(yī)學中的彩超都是應用多普勒效應原理工作的，儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率_____．（選填“相同”或“不相同”）

（3）實際測量中，若正在鳴笛的汽車靜止，警察徑直向這輛鳴笛的汽車處走過去，_____（選填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒現(xiàn)象．

（4）戰(zhàn)場上，有經(jīng)驗的士兵從聽到炮彈呼嘯的聲調越來越低，判斷出炮彈正在_____他．（選填“靠近”或“遠離”）．

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