4．如圖，A物體在大小為10N的拉力F作用下，以0.3m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)（不計(jì)滑輪與細(xì)繩的摩擦及重力），若A物體與桌面間的摩擦力為1N，則B物體上升的速度為0.1m/s，拉力F做功的功率為3W．

分析 （1））根據(jù)vB=$\frac{1}{3}$vA即可求出物體B上升的速度；
（2）根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv即可求出拉力的功率．

解答 解：由圖可知繩子的股數(shù)n=3，B物體上升的速度vB=$\frac{1}{3}$vA=$\frac{1}{3}$×0.3m/s=0.1m/s；
拉力的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=10N×0.3m/s=3W．
故答案為：0.1m/s；3W．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道力學(xué)綜合計(jì)算題，應(yīng)用功率公式、滑輪組公式、功的計(jì)算公式即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．我國制造的“玉兔號(hào)月球車”體重140kg，采用6輪獨(dú)立驅(qū)動(dòng)．每小時(shí)行走200m，活動(dòng)范圍10km．它在2013年12月登上了表面土壤非常松軟、凹凸不平、重力只有地球的六分之一的月球．（g=10N/kg）
求：（1）玉兔號(hào)月球車走完10km需多少小時(shí)？
（2）如圖，若月球車靜止在月面上時(shí)，每個(gè)車輪與地面的接觸面積為10cm2，玉兔號(hào)月球車對(duì)月面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖我國“遼寧號(hào)”號(hào)航空母艦，長304.5米，滿載排水量67500噸．采用斜角飛行甲板，艦首建有起翹12度的滑躍甲板，飛機(jī)可以直接滑躍起飛．正式搭載蘇-33雙發(fā)戰(zhàn)斗機(jī)和卡-27直升機(jī)．
主尺寸：艦長306米（全長）、281米（水線）、艦寬73米、吃水10米
飛行甲板：長304米、寬72米
機(jī)庫：長152米、寬26米、高7米
（1）該艦滿載時(shí)受到的浮力多大？
（2）艦底受到的海水的壓強(qiáng)有多大？（g=10N/Kg海水密度為1.03×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．圖中給出了音叉、鋼琴、長笛三種樂器在相同條件下產(chǎn)生的波形圖，分析三個(gè)圖形可得到以下說法，其中正確的是（　�。�
A．鋼琴的音調(diào)最高，因?yàn)樗l(fā)生的頻率最高
B．音叉的響度最大，因它發(fā)生的振幅最大
C．三種聲音的音調(diào)相同，但音色不同
D．鋼琴和長笛同時(shí)發(fā)聲時(shí)就成為噪聲，因它的波形是雜亂無章的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明等同學(xué)在“探究聲音是怎樣產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．
（1）當(dāng)用小槌敲擊音叉時(shí)，在聽到聲音的同時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球被彈起．通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是將音叉的振動(dòng)放大，其物理方法是轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明在20s內(nèi)，用10N水平力拉著物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了16m．物體運(yùn)動(dòng)的速度為0.8m/s，水平地面對(duì)物體的摩擦力大小為10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．現(xiàn)有三組材料：①冰、銅、鐵 ②鉛筆芯、橡皮擦、玻璃 ③玻璃、塑料尺、純水．在通常情況下，都屬于晶體的是①，都屬于絕緣物質(zhì)的是③．（選填序號(hào)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）請(qǐng)畫出圖甲中潛水艇所受重力和浮力的示意圖．（O點(diǎn)表示潛水艇的重心）
（2）圖乙是工人用撬棍撬起石塊的示意圖，O為支點(diǎn)．畫出阻力F2的力臂L2．畫出工人在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用．而伽利略則認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)的物體并不需要力來維持．到底誰說得對(duì)呢？為了探究問題，小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示，是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，請(qǐng)回答下列問題．

（1）三次實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等（選填“相等”或“不等”），即小車應(yīng)從斜面同一高度處由靜止開始下滑．
（2）要探究運(yùn)動(dòng)到底需不需要力來維持，只需研究力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響，所以小明讓一輛小車在毛巾、棉布、木板上運(yùn)動(dòng)來研究它的速度如何變化．實(shí)驗(yàn)中小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等說明了在不同水平面上小車受到的阻力不同．
（3）本實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（4）根據(jù)小明的結(jié)論，你能推理出若小車不受摩擦阻力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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