某同學(xué)用彈簧測力計和鉤碼探究物重與質(zhì)量的關(guān)系.下表是該同學(xué)實驗時測得的數(shù)據(jù),請你認真閱讀.計算物重與質(zhì)量的比值,再回答下列問題
(1)計算物重與質(zhì)量的比值,并填入表中___________;
(2)實驗和計算表明:物體受到的重力的大小與它的質(zhì)量成____關(guān)系,物重與質(zhì)量的比值等于____ N/kg;
(3)若用符號G表示物重,m表示質(zhì)量,g表示物重與質(zhì)量之比,則G= ________
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第六章第五節(jié) 物質(zhì)的物理屬性 同步測試 題型:填空題
請仔細閱讀下文,并回答文后問題.
納米陶瓷
納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛.貼于“神舟七號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷,具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能,且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點•采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀,具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點:刀刃鋒利,能切割鋼鐵等物質(zhì).能削出如紙一樣薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金屬刀的60倍;完全無磁性;不生銹變色,健康環(huán)保;可耐各種酸堿有機物的腐蝕;為全致密材料,無孔隙、不沾污、易清潔,納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀、新材料的綠色環(huán)保概念是高新技術(shù)為現(xiàn)代人奉獻的又一杰作.
(1)“神舟七號”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時,飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有________的特點.
(2)納米陶瓷刀的耐磨性好,是因為它的________大•
(3)如圖所示是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變化的曲線,其中反映納米陶瓷刀磨損特點的是曲線________(填字母).
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第十章第三節(jié) 氣體的壓強 同步測試 題型:簡答題
手握如圖所示的兩張紙,讓紙自有下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,你將看到什么現(xiàn)象?此現(xiàn)象能說明什么物理知識?
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第十章第三節(jié) 氣體的壓強 同步測試 題型:單選題
下列事件中,屬于利用大氣壓的是( )
A. 用吸管把飲料吸入嘴里 B. 打針時,把藥液注入肌肉里
C. 用打氣筒把氣充進輪胎 D. 當壺中的水沸騰時,壺蓋不斷地跳動
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第八章第二節(jié) 重力 力的示意圖 同步測試 題型:填空題
用手把不倒翁放在水平地面,手離開不倒翁的瞬間如圖所示,O點是它的重心(忽略它受到空氣的浮力).此時,“不倒翁”________ (選填:“能”或“不能”)處于靜止狀態(tài),依據(jù):________ .
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第八章第二節(jié) 重力 力的示意圖 同步測試 題型:單選題
忽略空氣阻力,拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示,拋出后的小球由于( )
A. 不受力,運動狀態(tài)發(fā)生改變 B. 不受力,運動狀態(tài)不發(fā)生改變
C. 受到重力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變 D. 受到推力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源:蘇科版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理第七章第二節(jié) 靜電現(xiàn)象 同步測試 題型:填空題
物理學(xué)中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”.
(1)1811年,意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子.1911年,著名物理學(xué)家盧瑟福在進行了α粒子散射實驗后,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認為,原子是由帶________電的原子核和帶________電的核外電子構(gòu)成.
(2)以氫原子為例,圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖________(甲/乙/丙/丁).
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科目:初中物理 來源:蘇科版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理第七章第二節(jié) 靜電現(xiàn)象 同步測試 題型:單選題
用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,梳子上會帶電,經(jīng)檢驗梳子帶的是負電荷.下列說法中正確的是( )
A. 梳子得到了一些電子 B. 梳子失去了一些電子
C. 梳子失去了一些原子核 D. 梳子得到了一些原子核
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第八章第四節(jié) 力的作用是相互的 同步測試 題型:填空題
如圖,鋼條下端固定.現(xiàn)分別用不同的力去推它,發(fā)生A、B、C、D四種形變,F(xiàn)1 = F2 = F3> F4,則
(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是_________________.
(2)能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的圖是 _______________ .
(3)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是___________________.
(4)在本實驗中,小華采用的研究方法叫做 ___________________法.
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