12.如圖所示,是溫度自動報警器的原理圖,關于它以下說法中正確的是( 。 
A.溫度計中的水銀是絕緣體
B.溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質工作的
C.報警器中的電磁鐵運用了電流的熱效應
D.報警時電磁鐵的左端是 N 極

分析 (1)水銀是導體.
(2)實驗室常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的.
(3)電磁鐵通電時有磁性,斷電時無磁性,運用的是電流的磁效應.
(4)用安培定則判斷通電螺線管的極性,右手握住螺線管,四指彎向線圈中電流的方向,大拇指所指的就是通電螺線管的N極.

解答 解:AC、此原理是當溫度達到一定值時,溫度計內水銀上升,因為水銀是導體,控制電路會接通,電磁鐵產生磁性,將銜鐵吸引,將報警電路接通,電鈴響,起到報警作用.電磁鐵是運用電流的磁效應,而不是電流的熱效應,故AC錯誤.
B、溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的,故B正確;
D、根據(jù)安培定則知左端為S極,故D錯誤.
故選B.

點評 此題主要考查了電磁繼電器的工作原理.解決此類題目的關鍵是了解電磁繼電器的構造,并搞清各部分的作用,同時要搞清控制電路和工作電路.同時考查了導體的概念和溫度計的制作原理.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗,下列分析正確的是(  )
A.甲實驗中兩個電阻串聯(lián)只是為了保證流過兩個電阻電流相等
B.甲實驗通電一段時間后,右側容器內空氣吸收的熱量更多
C.乙實驗是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系
D.乙實驗通電一段時間后,兩邊U形管中液面的高度差相同

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小華的新家正在裝修,小華想知道家里裝修用的大理石塊的密度,他選取了其中一小塊大理石,準備在實驗室里測出它的密度.

(1)他先將天平放在水平臺面上,移動游碼至標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的右側,則應將平衡螺母向左調節(jié),直至天平平衡.
(2)小華同學用托盤天平測量物體的質量,操作情況如圖甲所示,請指出其中的錯誤是哪些:
①砝碼與物體放顛倒了;②用手拿取砝碼.
(3)糾正錯誤后繼續(xù)實驗,當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時,天平平衡,則此石子的質量為68.4g.
(4)在量筒內裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,則石子的體積
是15cm3,此石子的密度是2.56×103kg/m3
(5)石子放在水中時會吸水,由此判斷,用小華的測量方法測得的密度值與它的真實值相比偏大(填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.飛機機翼上下表面兩側不對稱,飛機在飛行時,迎面而來的空氣被分成兩部分.在相同時間內.機翼上方的氣流通過的路程長,因而速度較大,它對機翼的壓強較小機翼下方氣流通過的路程較短,因而速度小它對機翼的壓強較大,這樣在機翼的上下表面就存在著壓強差,因而有一個豎直向上的壓力差,這就是產生升力的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.

(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整.
(2)小彬將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3).
實驗次數(shù)定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成反比.

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17.如圖,是200g某物質熔化過程中溫度隨著時間變化的圖象,已知該物質在0-1min內吸收的熱量為4.2×103J,求:該物質的比熱容.

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4.小明家買了電熱水壺,回到家后小明觀察到熱水壺的容量為1L,其額定電壓為220V,額定功率為1000W,整個過程不計熱量損失,求:
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(2)將1kg水從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量
(3)要放出這些熱量,電熱水壺正常工作的時間.

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