14．我國研制的“全碳氣凝膠”是目前世界上密度最小的固態(tài)材料，其密度僅為0.16kg/m3，其構(gòu)造類似于海綿，具有良好的導(dǎo)電性，則（　�。�
A．該材料是密度小的絕緣體
B．1m3的該材料質(zhì)量為0.16kg
C．該材料制成的同一個航空器部件，在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大
D．該材料適合做打樁用的重錘

分析 （1）由題知“全碳氣凝膠”密度較小，具有良好的導(dǎo)電性；
（2）根據(jù)密度的物理意義（單位體積的某種物體的質(zhì)量）可判斷；
（3）物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、所處的位置無關(guān)；
（4）在體積一定時，質(zhì)量與密度成正比．

解答 解：
A、由題知“全碳氣凝膠”的構(gòu)造類似于海綿，具有良好的導(dǎo)電性，故A錯；
B、0.16kg/m3表示的意思是：體積是1m3的該材料質(zhì)量為0.16kg，故B正確；
C、把該材料制成的物品帶到月球上，位置發(fā)生變化，但物質(zhì)的多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，故C錯；
D、該材料的密度特別小，體積相同時質(zhì)量非常�。ㄖ亓苄。�，所以不適合做打樁用的重錘，故D錯誤．
故選B．

點評 此題考查的是我們對密度物理意義及新材料的特點與應(yīng)用的掌握，是一道聯(lián)系實際的應(yīng)用題，體現(xiàn)了物理規(guī)律與實際生活的密切聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．用四個完全相同的滑輪和二根相同的繩子組成圖中兩個滑輪組，用它們分別提起重為G的物體，不計摩擦，設(shè)所用的拉力分別為F1和F2，它們的機械效率分別為η1和η2則（　�。�
A．F1＞F2 η1=η2B．F2＞F1 η1=η2C．F1=F2  η1=η2D．F1＞F2 η1＞η2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，是某同學(xué)在“研究重力勢能與哪些因素有關(guān)”時所做的實驗．該同學(xué)把相同的三個木樁a，b，c插入沙中同一深度，讓同一重物從不同高度打擊a，b，再用較大質(zhì)量的重物從與打擊a的重物相同高度打擊c，木樁被打入沙中不同深度．

（1）由（a）、（b）兩圖可知，該同學(xué)想研究重力勢能與高度的關(guān)系，由圖中現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：物體質(zhì)量相同時，高度越高，重力勢能越大；
（2）由（a）、（c）兩圖可知，該同學(xué)想研究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系，由圖中現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：物體高度相同時，質(zhì)量越大，重力勢能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，燈泡L標有“6V   6W”字樣（燈泡電阻不受溫度影響），滑動變阻器的最大阻值為20Ω，電源電壓保持不變．當S1、S2閉合，滑片P位于a處時，燈泡L正常發(fā)光；當S1閉合，S2斷開，滑動變阻器接入電器的電阻為R1時，電路消耗的總功率為P1；當S1閉合、S2斷開，滑動變阻器R接入電路的電阻為R2時，電路消耗的總功率為P2，已知R1：R2=4：1，P1：P2=2：5，則R1=24Ω，滑動變阻器的阻值為R2時，滑動變阻器消耗的電功率為1.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)圖中容器側(cè)壁的橡皮膜凸出程度不同的現(xiàn)象說明：液體對容器側(cè)壁的壓強隨著液體深度的增加而增大．若筒內(nèi)水深0.3m、內(nèi)底面積5×10-4m2、外底面積1×10-3m2、容器和水總重3.6N，則容器底受到水的壓力是1.5N，水平桌面受到容器對它的壓強是3600Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�
A．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能
B．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高
C．一個物體溫度升高了，它的一定內(nèi)能增加
D．利用向清洗液中發(fā)射次聲波清洗精密儀器

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)乘坐的汽艇遙對著一座懸崖，他向懸崖大喊一聲，經(jīng)過6秒聽到回聲．
（1）若汽艇靜泊在水面，他離懸崖多遠？
（2）若汽艇以10米/秒的速度正對懸崖駛?cè)�，他喊時離懸崖多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．材料一：1820年，丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場．
材料二：1825年，瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實驗：他將一個能反映微小變化的電流表，通過導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路，并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間，如圖1．他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，同時跑到另一個房間里，觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)．進行多次實驗，他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
材料三：1831年，英國物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場里切割磁感線的時候，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流，從而實現(xiàn)了利用磁場獲得電流的愿望．

（1）在靜止的小磁針上方，分別用圖2甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線．當導(dǎo)線通電時，小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是甲（選填“甲”或“乙”）．
（2）科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進行如材料所說的實驗研究，是基于磁能產(chǎn)生電的科學(xué)猜想．
（3）科拉頓的實驗中，已經(jīng)（選填“已經(jīng)”或“沒有”）滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件．要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)，你提出的一種改進方法是將電流表等器材置于同一房間（其他合理答案均可）．

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