如圖停表的讀數(shù)是________分________秒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019 人教版初二物理八年級(jí)上冊(cè) 第四章 光現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型：單選題

在《資治通鑒》中記載“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替”．表明我們的祖先就會(huì)用磨光的銅面作為鏡子，觀(guān)察自己的像．人在銅鏡中所成的像是

A. 縮小的實(shí)像 B. 等大的實(shí)像

C. 放大的虛像 D. 等大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)　5.5《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》同步練習(xí)題 題型：單選題

（題文）關(guān)于天文望遠(yuǎn)鏡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 讓更多的光射入到物鏡中 B. 力求把物鏡的口徑加大

C. 采用焦距很大的凸透鏡作物鏡 D. 增大觀(guān)察的視角

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八上2.2汽化和液化 練習(xí) 題型：單選題

如圖所示是水的沸騰圖象，下列對(duì)此圖象的理解正確的是(　　)

A. 水在A(yíng)B段沸騰，吸收熱量，溫度升高

B. 水在A(yíng)B段沸騰，吸收熱量，溫度不變

C. 水在BC段沸騰，吸收熱量，溫度升高

D. 水在BC段沸騰，吸收熱量，溫度不變

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八上2.2汽化和液化 練習(xí) 題型：單選題

某飯店安裝了熱風(fēng)干手器，打開(kāi)它就能有熱風(fēng)吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（     ）

A. 加快了水面附近空氣的流動(dòng)并提高了水的溫度

B. 提高了水的溫度并增大了水的表面積

C. 加快了水面附近空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積

D. 加快了水面附近空氣的流動(dòng)，提高了水的溫度并增大了水的表面積

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試：1.1　長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：填空題

某學(xué)生測(cè)得木塊長(zhǎng)度的四次記錄分別為17.58cm、17.61cm、17.59cm、17.56cm，那么，這位同學(xué)所用刻度尺的分度值是 ______ ，這塊木塊的長(zhǎng)度為 ______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試：1.1　長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

如圖所示，是用刻度尺精確測(cè)量木塊的長(zhǎng)度．其中測(cè)量值不正確的是（　　） 

A. 2.19cm B. 2.2cm C. 22.0mm D. 21.9mm

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 題型：單選題

張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 通過(guò)導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻

C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體b的電流為0.1A

D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷（含答案） 題型：計(jì)算題

2007年12月22日上午，位于海面下幾十米深處的“南海一號(hào)”商船被打撈浮出海面，這是中國(guó)考古史上的又一突破“南海一號(hào)”商船長(zhǎng)約30米，是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只，如圖所示很早以前，我國(guó)考古隊(duì)員就利用超聲波方向性好的特點(diǎn)制成了一種裝置安裝在船上，用它發(fā)出的超聲波對(duì)“南海一號(hào)”沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測(cè)．

題中所指探測(cè)裝置的名稱(chēng)是什么？

已知超聲波在海水中的速度為，如果探測(cè)裝置發(fā)出的信號(hào)后，從發(fā)出到遇到沉船，再到接受返回信號(hào)所花時(shí)間是，則沉船在海面下多深處？

該裝置能不能用來(lái)探測(cè)月球與地球之間的距離？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案