9.在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)天平指針在分度標(biāo)尺中央兩側(cè)擺動(dòng),擺動(dòng)幅度如圖甲所示,則可判定下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是:向右調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤標(biāo)尺中央的刻度線.

(2)小明進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0=20g
B.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1=30.6g
C.將待測(cè)鹽水倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡
D.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V,量筒中液面位置如圖丙所示
小明同學(xué)的操作中有一個(gè)步驟是沒(méi)有必要的,請(qǐng)你幫他找出來(lái),并幫他把必要的步驟正確排序.不必要的步驟是A;正確操作步驟順序?yàn)镃、D、B(填字母代號(hào))
(3)請(qǐng)你幫助小明利用實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度:ρ鹽水=1.1×103kg/m3

分析 (1)在用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí),應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)上,游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處.利用圖示的指針偏轉(zhuǎn)方向即可確定平衡螺母的調(diào)節(jié)方向;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程主要是測(cè)量鹽水的質(zhì)量與體積,并考慮盡量減小實(shí)驗(yàn)的誤差;
(3)鹽水的密度要用公式進(jìn)行計(jì)算,利用m2-m1求出鹽水的質(zhì)量,通過(guò)量筒讀出鹽水的體積.

解答 解:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的零刻度線處;根據(jù)圖示的指針位置可以確定指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,就要向右調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤標(biāo)尺中央的刻度線.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟中C與B兩次的結(jié)果之差就是倒入量筒中鹽水的質(zhì)量,因此步驟A是多余的;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先測(cè)燒杯與鹽水的總質(zhì)量,再倒一部分鹽水到量筒中測(cè)出體積,再測(cè)剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量,因此正確操作步驟順序?yàn)镃、D、B;
(3)由圖可知,燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2=50g+10g+3.6g=63.6g,量筒中鹽水的體積為30cm3,
量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量m=m2-m1=63.6g-30.6g=33g,
鹽水的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{33g}{30c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3
故答案為:
(1)水平;零刻度線處;向右調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤標(biāo)尺中央的刻度線;
(2)A;C、D、B;
(3)1.1×103

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中考查了天平的調(diào)節(jié)與讀數(shù)、量筒的讀數(shù)、密度公式的應(yīng)用等,對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的正確把握是本題考查的重點(diǎn),應(yīng)通過(guò)對(duì)步驟的理解學(xué)會(huì)選擇最優(yōu)化的設(shè)計(jì),既要使操作簡(jiǎn)便也要盡量減小誤差.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮.
(2)該同學(xué)按正確順序操作閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電路表、電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是C.
A.檢查電路是否斷路 B.更換小燈泡 C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)當(dāng)變阻器滑片移到圖示的位置時(shí),電壓表的示數(shù)為2.0V,接著應(yīng)將滑片向右移動(dòng),直到燈泡兩端電壓為額定電壓,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為0.5W.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),于是向老師要了一個(gè)阻值為R0的定值電阻,借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟.
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