聲音是由物體_____產(chǎn)生的,聲音_____(選填“能”“不能”)在真空中傳播。由圖可知,圖_____(選填“甲”或“乙”)是噪聲的波形。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:山東省滕州市2018-2019學(xué)年度八年級物理第一章 《機(jī)械運(yùn)動》 測試卷 題型:簡答題

簡答題:甲、乙、丙三人分別乘坐直升機(jī)。甲看見地面樓房勻速下降,乙看見甲靜止不動 ,丙看見乙勻速上升。這三架直升機(jī)各做何種運(yùn)動?

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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理全冊(安徽專版) 習(xí)題:第十八章 第3節(jié) 測量小燈泡的電功率 題型:實(shí)驗題

在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗中,提供如下實(shí)驗器材:

A.電源(輸出電壓恒為4.5 V)

B.小燈泡(額定電壓3.5 V,電阻約為10 Ω)

C.滑動變阻器(0~10 Ω,最大電流2 A)

D.電壓表(量程0~3 V)

E.電流表(量程0~0.6 A,0~3 A)

(1)實(shí)驗小組初步設(shè)計電路如圖甲所示.經(jīng)分析此電路無法測出小燈泡的額定功率,原因是_______.

(2)重新設(shè)計電路如圖乙所示,請對照此圖在圖丙中用筆畫線替代導(dǎo)線,完成實(shí)物圖的連接_________.

(3)電路連接完成后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表也無示數(shù),若電路中只有一處故障,可能是_______.

A.小燈泡斷路 B.電壓表斷路 C.滑動變阻器斷路

(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)為UV=_______V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率P額=_______W.

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊第2章《聲現(xiàn)象》單元練習(xí) 題型:計算題

汽車沿平直公路勻速駛向一座高山,汽車的速度為10m/s,聲音的速度為340m/s,途中司機(jī)按一下喇叭,2s后司機(jī)聽到回聲。司機(jī)按喇叭時汽車距山腳的距離是多少?司機(jī)聽到回聲時汽車距山腳的距離是多少?

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊第2章《聲現(xiàn)象》單元練習(xí) 題型:填空題

元旦晚會上,舞臺上音箱里正播著器樂合奏,我們根據(jù)不同樂器的_____不同來區(qū)別是小提琴還是笛子。如圖,小明和小麗在茶杯里裝不同深度的水,根據(jù)不同杯子發(fā)聲的_____不同敲出一首動聽的歌。水裝得最多的,音調(diào)是最_____。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊第2章《聲現(xiàn)象》單元練習(xí) 題型:單選題

下列的實(shí)驗和實(shí)例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( 。

①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時紙屑會跳起

②在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細(xì)棒輕輕敲擊,會聽到不同的聲音

③用手拍桌子力度越大聲音越響

④握住正在發(fā)聲的音叉,聲音消失。

A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①④

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊第2章《聲現(xiàn)象》單元練習(xí) 題型:單選題

溫州市域鐵路S2線正在建設(shè)中,北起樂清市虹橋鎮(zhèn),終點(diǎn)瑞安人民路站,為解決噪聲擾民問題,輕軌公司對部分設(shè)備安裝了消聲裝置,這種減弱噪聲的途徑是在( 。

A. 聲源處 B. 人耳處 C. 空氣中 D. 傳播過程中

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科目:初中物理 來源:蘇科版2018年八年級物理上冊《物態(tài)變化》單元測試卷 題型:填空題

水不同狀態(tài)的循環(huán)給自然界帶來了無限生機(jī),雪花是水循環(huán)過程中的產(chǎn)物之一,它是由水蒸氣遇冷直接_______(填寫物態(tài)變化名稱)而形成的小冰晶。

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科目:初中物理 來源:2018蘇科版八年級物理上冊《聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:實(shí)驗題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素的影響,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了上表所列4種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗.

①為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為_______、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗;

②為了驗證猜想二,應(yīng)用編號為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗;

③表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該材料的橫截面積是____mm2。

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