如圖19所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,用測(cè)電筆測(cè)試c、d兩點(diǎn)時(shí),氖管都發(fā)光,測(cè)試a、b兩點(diǎn)時(shí),只有a點(diǎn)氖管發(fā)光,則故障可能是( )
A.火線與零線短路 B.a(chǎn)、d之間某處斷路
C.c、b之間某處斷路 D.電燈的燈絲斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013年11月27日,ACN新聞報(bào)道,日本早稻田大學(xué)的內(nèi)藤健教授發(fā)現(xiàn)了一種全新的壓縮燃燒原理,可使汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的效率達(dá)60%,所謂發(fā)動(dòng)機(jī)效率是指發(fā)動(dòng)機(jī)牽引汽車前進(jìn)所提供的能量與汽油完全燃燒產(chǎn)生內(nèi)能的比值.當(dāng)前汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的最高效率是30%.假期小明全家駕車去某地旅游,在高速公路上勻速行駛225km,所用時(shí)間是2.5h,消耗汽油20L(汽油完全燃燒),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生牽引力的功率為20kW.求:
(1)該汽車行駛過(guò)程的牽引力是多大?
(2)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?(已知ρ汽油=0.8×103kg/m3,q汽油=4.5×107J/kg)
(3)假如小明家的汽車采用了全新的壓縮燃燒原理,效率達(dá)60%,則20L汽油可以讓該車以同樣的功率和速度行駛多長(zhǎng)的距離?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材測(cè)干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時(shí),進(jìn)行了下列操作:
①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1;
②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;
③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)再裝有水的量筒中,過(guò)段時(shí)間后,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2;
④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2。
(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:___________________________________________。
(2)下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有填寫(xiě)完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請(qǐng)根據(jù)圖15中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。
(3)對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法。
________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖14所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩只燈泡均發(fā)光,兩表均有示數(shù)。過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?V,電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好,造成這種情況的原因可能是( )
A.燈L1斷路
B.燈L2短路
C.燈L1短路
D.燈L1、L2均斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖30所示,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由右向左移動(dòng)時(shí),三只電表V1、V2、A的示數(shù)變化情況( )
A.V1不變,V2減小,A不變
B.V1減小,V2增大,A減小
C.V1不變,V2增大,A不變
D.V1增大,V2減小,A增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
按照題目要求作圖
(1)把湯匙放在手指尖上,調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn),可使其在手指尖上水平靜止,如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出此時(shí)湯匙所受重力的示意圖.(2分)
(2)根據(jù)圖乙中經(jīng)透鏡折射后的光線畫(huà)出入射光線。(2分)
(3)小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱,為了節(jié)省時(shí)間,他將兩根電阻絲并聯(lián)接人電路,用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制同時(shí)通電或斷電請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,使電路滿足要求。(2 分)
甲 乙 丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀)
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