【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和停表“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示它們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是:“時:分:秒”。

(1)實驗原理是:___________。

(2)請根據(jù)圖示完成下表________

(3)某同學計算甲至丙這個過程的平均速度,采用了 下列兩種方法計算:

方法1:;

方法2:。

以上兩種方法正確的是________(填“方法1”或“方法2”)。甲至丙的平均速度是_________m/s。整個過程小車在做______(填“勻速”或“變速”)運動。

(4)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較_______(填“大”或“小”)。

(5)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了甲點后才開始計時,則會使所測的平均速度偏_________(填“大”或“小”)

【答案】 26 方法1 0.15 變速

【解析】

(1)測量物體的平均速度的原理是速度的公式;
(2)從圖中得到甲到乙的路程;
(3)計算平均速度,要用總路程除以總時間,不是速度的平均(加起來被2除);已知小車的路程及對應(yīng)的運動時間,由速度公式可求出小車的平均速度;如果物體的速度保持不變,物體做勻速直線運動;如果物體的速度越來越大,物體做加速運動;如果物體速度越來越小,物體做減速運動;
(4)如果斜面太高,物體運動時間太短,不容易計時;
(5)讓小車過了甲點才開始計時,會導致時間的測量結(jié)果偏小,根據(jù)速度的公式分析測量的平均速度的變化。

(1)測量小車的平均速度的原理;

(2)根據(jù)圖示和表中數(shù)據(jù)可知,甲至乙的路程s1=90.0cm-64.0cm=26.0cm;

(3)計算甲至丙這個過程的平均速度需用甲至丙的路程除以甲至丙的時間來計算,而不是求速度的平均值,故方法1正確;甲至丙的平均速度,甲至乙的平均速度,乙至丙的平均速度從乙到丙的速度大于從甲到乙的速度,即從甲到丙,小車的速度越來越大,小車做加速運動,小車的運動是變速運動;

(4)斜面的坡度較小,小車運動速度較慢,運動時間較長,便于計時;

(5)如果讓小車過了甲點才停止計時,會導致時間的測量結(jié)果偏小,根據(jù)可知所測的平均速度會偏大。

練習冊系列答案
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A. 以路邊的樹木為參照物,選手是運動的

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【題目】探究影響電流做功的因素實驗中:

1甲和乙兩個燈泡的電阻是____(選填相同不同”).通過觀察小燈泡的_____來比較相同時間內(nèi)小燈泡中電流做功的多少.

2(a)探究的是電功的大小與______________________大小的關(guān)系.

3由實驗(b)可以得出的結(jié)論是__________________________

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(1)請在甲圖中的半透明紙上根據(jù)光的傳播路徑畫出蠟燭AB的像A′B′________

(2)將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn),則它在半透明的紙上所成的像是________(選填“順”或“逆”)時針旋轉(zhuǎn)的;如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是_________

A.三角形光斑 B.圓形光斑 C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像

(3)小歐想研究像的大小與哪些因素有關(guān),為此他利用自己的器材反復(fù)進行觀察、試驗,如圖乙所示,并提出了自己的猜想:

①與物體的大小有關(guān);

②與小孔到物體的距離有關(guān);

接著,小歐利用圖乙中的器材進行了實驗,其中A是不透明的擋板,中央開有透光的縫隙.測量數(shù)據(jù)如表所示.

A.要驗證猜想①,應(yīng)選擇________實驗的數(shù)據(jù)進行比較,實驗結(jié)論是:_______________

B.分析比較1、2、3(或4、5、6或7、8、9)三次實驗的數(shù)據(jù),可得結(jié)論:___________

C.小歐在進行實驗評價時,發(fā)現(xiàn)受所用器材的限制,上述影響像的大小因素還缺少一項,它是___________________________

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