張強同學用已調節(jié)好的天平在稱物體質量時,無論怎樣增、減砝碼,橫梁都不能平衡,這時應該( )
A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些
B. 把橫梁右端螺母向左旋進一些
C. 把天平右盤的砝碼減少一些
D. 向右移動游碼
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學期6.4 密度與社會 同步練習 題型:單選題
某教室長7.65 m,寬4.6m,高3.5m,這間教室可裝空氣 ________ kg.(ρ空氣=1.3 kg/m3)
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:1.4 測量平均速度 題型:填空題
小華家離學校有3000m,他騎自行車上學用時10min。小華騎車的平均速度為_____m/s。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學期6.1 質量 同步練習 題型:填空題
觀察圖中展示的幾種情景,指出使用托盤天平測量物體質量時,操作錯誤原因。
A、________
B、________
C、________
D、________
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學期6.1 質量 同步練習 題型:單選題
用天平稱物體的質量時,向托盤內增加砝碼的正確做法應是( )
A. 先加最大的砝碼,再加小的
B. 先加最小的砝碼,再加大的
C. 按估計情況先加接近物體質量的大砝碼,再加小砝碼
D. 當指針偏角不大,若沒有足夠小的砝碼時,就將游碼向左移
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學期6.1 質量 同步練習 題型:單選題
今年5月25日,我市部分地區(qū)遭受洪魔侵襲。小明利用天平測量一杯洪水的質量,當天平平衡時,放在右盤中的砝碼及游碼位置如圖所示。由圖可知,杯和洪水的總質量為
A. 80g B. 82.4g C. 77.6g D. 83g
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科目:初中物理 來源:2018學年人教版九年級物理《串、并聯電路的電流規(guī)律》課時跟蹤練習 題型:實驗題
襄襄和樊樊在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓擋位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導線,進行了大膽地探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。
(1)他們的猜想是___________________________________(只寫一種猜想)。
[進行實驗]
(2)襄襄按照電路圖正確地進行實驗,得到了表1中的實驗數據,他是靠只改變________而得到的實驗數據。
(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗,卻得到了表2中的數據,他是靠只改變________而得到的實驗數據。
[分析論證]
(4)從表1、表2中的實驗數據可以看出,并聯電路電流的規(guī)律:___________________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理--第二章-第4節(jié):噪聲危害和控制跟蹤訓練 題型:單選題
關于聲現象,下列說法正確的是( 。
A.中考期間,學校路段禁止汽車鳴笛,這是在傳播過程中減弱噪聲
B.聲音在真空中傳播的速度是340m/s
C.用超聲波粉碎人體內的結石,說明超聲波能傳遞能量
D.發(fā)聲體的振動頻率越高,響聲越大
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科目:初中物理 來源:人教九年級物理 第15章 電流和電路練習題 題型:填空題
如圖所示電路,要使小燈泡L2、L3串聯,必須閉合開關_________;要使L1、L2并聯,必須閉合開關__________,此時_______被短路。
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