身高1.7m的小明站在平面鏡前2m處,他看到自己在鏡中的像是 (選填“實(shí)像”或“虛像”)像,他的像高_(dá)_____m,他和像之間的距離為_(kāi)_______m。
虛像;1.7;4
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的電路中,R1的阻值為10 Ω,只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)電流表的示數(shù)為0.3 A,再閉合開(kāi)關(guān)S2后,電流表的示數(shù)為0.45 A,則R2的阻值為_(kāi)_______Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列不是超聲波應(yīng)用的是
A.用聲吶系統(tǒng)探測(cè)潛艇
B.動(dòng)物感知地震前的聲音
C.高速公路上用來(lái)測(cè)定并限定汽車(chē)行駛的速度
D.蝙蝠捕捉蚊蟲(chóng)時(shí)發(fā)出的聲音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,屬于光的色散現(xiàn)象的是
A.井底之蛙,所見(jiàn)甚小 B.岸邊樹(shù)木,水中倒立
C.雨后天空,弧狀光帶 D.水中鉛筆,水面折斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
每到節(jié)日的夜晚,不少城市上空就會(huì)燃起璀璨奪目的煙花。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.燃放禮花時(shí),我們總是先聽(tīng)到聲音后看到禮花
B.禮花爆炸時(shí),很遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)到響聲,是因?yàn)槠湟粽{(diào)高
C.璀璨奪目的煙花屬于光源
D.禮花爆炸時(shí),發(fā)出的聲音是爆炸而產(chǎn)生的,與振動(dòng)無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
火山噴發(fā)出的巖漿是多種物質(zhì)成分組成的液體,在流淌過(guò)程中不斷降溫,就會(huì)按下列順序先后在火山口形成一系列的礦物:橄欖石——輝石——角閃石——黑云母——正長(zhǎng)石——白云母——石英,由此可以判斷出這些礦物的熔點(diǎn)依次 (填“升高”或“降低”).火山噴發(fā)時(shí),高溫的巖漿會(huì)使冰蓋 (選填“熔化”或“凝固”),導(dǎo)致河流水位暴漲;大量的火山灰塵上升后遮擋在地球上空,就像撐起了一把傘,使射向地面的陽(yáng)光在火山灰塵上發(fā)生________(選填“反射”、“折射”或“色散”),可能會(huì)對(duì)區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微降溫影響。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某興趣小組用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于 ,其目的是 .
(2)小明將蠟燭和凸透鏡放置在如圖所示位置,要得到明亮、清晰的像,則光屏放在65cm刻度線(xiàn)與 cm刻度線(xiàn)之間的某個(gè)位置,利用此時(shí)的成像原理可制成 .
(3)小紅將蠟燭移動(dòng)到20cm刻線(xiàn)處,仍保持凸透鏡位置不變,再移動(dòng)光屏,在光屏上會(huì)成清晰的、倒立 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向 (選填“上”或“下”)移動(dòng)。
(4)小虎同學(xué)將蠟燭和透鏡固定,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是 (寫(xiě)出一個(gè)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)如圖9所示,用量筒測(cè)量水的體積為 L;電壓表的示數(shù)是 V;電阻箱的示數(shù)是 Ω。
(2)對(duì)比圖10甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫做電流的 效應(yīng),表明 。
(3)如圖11所示,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄砍霾⒙?lián)電路電流的特點(diǎn)是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
目前我國(guó)研發(fā)一款以壓縮空氣為動(dòng)力的環(huán)保車(chē)。汽車(chē)使用前需要壓縮、存儲(chǔ)氣體,這一過(guò)程通過(guò) 的方式使氣體內(nèi)能增加;開(kāi)動(dòng)時(shí),釋放的氣體推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化
為 能。
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