汶川地震后,某空降部隊(duì)15名空降兵勇士從5000m高空跳下實(shí)施救助任務(wù).他們跳出飛機(jī)艙門,在打開降落傘之前下降的速度越來越大,這一過程中傘兵勇士的


  1. A.
    動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大
  2. B.
    動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小
  3. C.
    動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大
  4. D.
    動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小
D
分析:從動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素考慮:
(1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.
解答:傘兵勇士在打開降落傘之前,下降的速度越來越大,在這個(gè)過程正確,勇士的質(zhì)量不變,速度越來越大,動(dòng)能越來越大.高度不斷減小,重力勢(shì)能不斷減。
故選D.
點(diǎn)評(píng):掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素.根據(jù)影響因素判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量物體質(zhì)量的“托盤秤”,圖甲是其原理示意圖,其中托盤上放置物體,壓力傳感器R的電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化,杠桿ABO可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),電壓表的量程為O~3V(可顯示質(zhì)量大。阎狾B:BA=1:2,電阻R0=100?.壓力傳感器R表面能承受的最大壓力為400N,該壓力傳感器能承受的最大壓強(qiáng)為2×106 Pa,壓力傳感器R的電阻值隨所受壓力變化的圖象如圖乙所示.電源電壓恒定不變,秤達(dá)到最大稱量時(shí),電壓表的示數(shù)也達(dá)到最大值,托盤和杠桿組件的質(zhì)量忽略不計(jì).求:
(1)當(dāng)托盤上沒有放物體稱量時(shí)R的大。
(2)壓桿與壓力傳感器的接觸面積;
(3)托盤秤的最大稱量;
(4)當(dāng)托盤秤達(dá)到最大稱量時(shí)R消耗的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

用學(xué)過的物理知識(shí)分析以下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上圖的幾個(gè)情景,其中正確的是


  1. A.
    踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用
  2. B.
    運(yùn)動(dòng)員百米沖線后沒有立即停下來,是因?yàn)樗哂袘T性
  3. C.
    運(yùn)動(dòng)員在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他受的重力是一對(duì)平衡力
  4. D.
    運(yùn)動(dòng)員跳到最高點(diǎn)時(shí),他所受的力是平衡的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

將一個(gè)雞蛋輕輕放入燒杯水中,然后向水中加鹽,使雞蛋上浮,如圖所示.在圖中畫出雞蛋上浮時(shí)的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

2010年我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱,為減緩旱情某部空軍出動(dòng)飛機(jī)在云層中播撒干冰(固體二氧化碳)實(shí)施人工降雨,靠干冰的吸收大量的熱,使云中水滴增大,冰晶增多,形成降雨,其中冰晶在下落過程中成水.以上兩空應(yīng)填的物態(tài)變化名稱是


  1. A.
    升華、熔化
  2. B.
    熔化、液化
  3. C.
    汽化、液化
  4. D.
    升華、凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,電源電壓6V,開關(guān)閉合后,電流表A2的示數(shù)為0.2A,R1:R2為2:3,求
(1)電阻R1 的阻值;
(2)電流表A1的示數(shù);
(3)電阻R1消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

“神舟6號(hào)”已將我國(guó)兩位宇航員同時(shí)送上太空,不久的將來,“神舟7號(hào)”升空時(shí),計(jì)劃宇航員還將進(jìn)行太空行走.宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話,但在飛船外進(jìn)行太空行走時(shí),他們之間不能直接對(duì)話,必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流,其原因是


  1. A.
    用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便
  2. B.
    聲音的傳播需要介質(zhì)
  3. C.
    太空中噪聲太大
  4. D.
    聲音只能在地面上傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

測(cè)量電壓的儀表是


  1. A.
    電流表
  2. B.
    電壓表
  3. C.
    .電能表
  4. D.
    電阻箱

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

一位中學(xué)生的質(zhì)量大約為


  1. A.
    5×105mg
  2. B.
    5×102kg
  3. C.
    5×104g
  4. D.
    5×102t

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