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如圖1所示電路中,電源電壓保持不變,當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動的過程中,電流表的示數將_______,燈泡L消耗的電功率將_______。 (選填“變大”“變小”或“不變”)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?順義區(qū)二模)如圖甲所示電路中,電源兩端電壓保持不變,圖乙中的圖線反映的是定值電阻R3兩端電壓與通過其電流的關系.當開關S1斷開,S2、S3閉合時,電壓表的示數為U;當開關S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數為I;當開關S1、S2、S3都斷開時,電壓表的示數為U′,電流表的示數為I′,電阻R3消耗的電功率為1.5W.已知U:U′=7:5,I:I′=2:1.

求:
(1)定值電阻R2的電阻值;
(2)電路消耗的最大功率與最小功率之差.

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科目:初中物理 來源: 題型:

運用知識解決問題:
(1)如圖1所示的實驗裝置圖中,屬于研究電動機原理的是
(1)
(1)
,這個過程中
能轉化為
機械
機械
,電動機在生活中的應用實例有
電風扇
電風扇
、
洗衣機
洗衣機



(2)如圖2是繼電器利用低電壓來間接控制高電壓電路的一個裝置電路.當低壓電路的開關S閉合時,電磁鐵具有
磁性
磁性
,銜鐵被
吸下
吸下
,觸點
接觸
接觸
,使高壓工作電路中有電流通過,電動機工作.
(3)如圖3的電路盒面板上有兩個燈L1、L2,兩個開關S1、S2,一個電壓表,一個電流表.在不打開盒子的情況下,為探究盒內電路結構,進行了如下實驗:
只閉合開關 S1 S2 S1、S2
L1 不亮 不亮
L2 不亮
電流表示數 無示數 有示數0.2A 有示數0.3A
電壓表示數 無示數 有示數1.6V 有示數2.8V
請根據實驗情況在方框內畫出盒內電路的電路圖.

(4)如圖4所示電路中,電源電壓12V保持不變,小燈泡L的規(guī)格為“6V 3W”,滑動變阻器的最大阻值為12Ω,電流表的量程為0~3A.
①當開關S1、S2都斷開時,小燈泡L恰能正常發(fā)光,R1的阻值為多大?
②當開關S1、S2均閉合時,要使電流表安全使用,變阻器接入電路的阻值不得小于多少?整個電路的電功率的變化范圍是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在圖1所示電路中,閉合開關后,電壓表V1和V2的指針位置相同,如圖2所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別是
6.4
6.4
V和
1.6
1.6
V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某物理學習小組,在做探究“導體中的電流與兩端的電壓、電阻的關系”
的實驗,關于導體中的電流與電壓、電阻的關系,同學們作出如下的猜想:
猜想一:導體中的電流隨電壓的增大而增大;
猜想二:導體中的電流隨電壓的增大而減。
猜想三:導體中的電流隨電阻的增大而增大.
根據猜想同學們設計并連接了如圖1所示電路,認真觀察電路回答下列問題:
(1)根據圖的電路連接情況,請在虛線框內畫出相應的電路圖.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應放在
 
端.這樣做的目的是
 

(3)閉合開關S,發(fā)現電流表無示數,電壓表的示數幾乎等于電源電壓.由此可以判斷該電路在
 
(選填“ab”、“bc”“cd”)之間出現了
 
故障(選填“短路”或“斷路”).
R=4Ω 1 2 3
電 壓 2V 3V 4V
電 流 0.5A 0.75A 1A
(4)電路故障排除后,同學們把測量到的數據記錄在下面的表格中,認真分析表中的數據,可知猜想
 
是正確的.實驗中同學們測了三次,這樣測三次的目的是為了
 
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科目:初中物理 來源:中學學習一本通 物理 八年級下冊 人教課標 題型:038

如圖1所示電路中,滑動變阻器標有“100 Ω 1 A”字樣,電源電壓為36 V恒定不變.當開關S閉合后,電流表的示數為0.5 A,電壓表的示數為10 V,求:

(1)

電阻R1的阻值

(2)

這時滑動變阻器連入電路中的電阻值

(3)

如果電流表最程為0~3 A,電壓表量程為0~15 V,求滑動變阻器連入電路的阻值范圍.

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