13．下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（　　）
A．俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲
B．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C．水中的魚兒聽到岸上的講話聲，這一過程中聲音的傳播速度變大
D．用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，能夠在固體、液體、氣體中傳播；
（2）音調(diào)指聲音的高低，是由物體振動(dòng)的頻率決定的，響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動(dòng)的振幅決定的；
（3）聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度是不同的；
（3）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量．

解答 解：A、俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲，故A正確；
B、“震耳欲聾”主要說明聲音的響度大，故B錯(cuò)誤；
C、聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度是不同的，聲音在水中的傳播速度要大于在空氣中的傳播速度，故C正確；
D、用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的傳播、音調(diào)響度音色的區(qū)分以及聲與能量的相關(guān)知識(shí)，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3．小明家中的電能表如圖所示，下列說法中不正確的是（　�。�
A．每消耗1kW•h電，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了360R
B．電能表的額定電壓為220V，允許通過的最大電流為10A
C．小明家中1200W的電烤爐和1000W的電熱壺可以同時(shí)正常工作
D．電能表讀數(shù)的單位是kW•h

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．在圖中方框中畫一個(gè)合適的透鏡．

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1．同學(xué)們到花港觀魚開展第二課堂實(shí)踐活動(dòng)，平靜的湖面上映出天上的白云，一個(gè)同學(xué)說：“快看，魚在云里游呢．”她看到的“云”和“魚”實(shí)際上（　�。�
A．“云”是虛像，“魚”是實(shí)物B．“云”是虛像，“魚”是實(shí)像
C．都是實(shí)像D．都是虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．在圖中畫出物體ABC在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處，能消晰地聽見表聲．
（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃圓筒口一段距離，如圖（甲）所示位置，恰好聽不見表聲．
（3）在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)節(jié)平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的入射角，此時(shí)耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音能（填“能”或“不能”）像光一樣反射．
（4）用海綿板代替平面鏡聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）于玻璃板．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．重力為3牛頓的小球靜止在斜坡上，請(qǐng)畫出小球受到的重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2A、1A、0.6A，則通過L1、的電流是0.2A，L2的電流是0.4A，L3的電流是0.6．A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，一束光線由空氣斜射入玻璃中，直線NN′表示空氣和玻璃的分界面，直線MM′表示法線．那么入射角為60度，折射角為30度．光線OB是在玻璃中的光線．

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