【題目】如圖一塊正方形的磁鐵重2N,在大小為F=3N的拉力下從A點(diǎn)水平直線運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn),已知AB=BC=DE=4m,其中AC段接觸面的材料是木,DE段接觸面的材料是鐵,磁鐵對(duì)鐵有吸引力,磁鐵每經(jīng)過相同時(shí)間,用虛線框記錄物體位置,根據(jù)圖像下列說法錯(cuò)誤的是
A.AB段磁鐵的動(dòng)能保持不變
B.BC段磁鐵的機(jī)械能逐漸增大
C.DE段由于受磁力作用磁體對(duì)接觸面壓力變大,所以DE段摩擦力一定比AB段要大
D.DE階段中磁鐵對(duì)鐵的吸引力大小等于鐵對(duì)磁鐵的吸引力
【答案】C
【解析】
A.由圖知道,在 AB段磁鐵相同時(shí)間內(nèi)通過的距離相等,說明磁鐵做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度不變,故動(dòng)能不變,故A不符合題意;
B.由圖知道,在BC段磁鐵相同時(shí)間內(nèi)通過的距離一直在增大,說明磁鐵做加速直線運(yùn)動(dòng),即速度增加,動(dòng)能變大,而重力勢(shì)能不變,所以,磁鐵的機(jī)械能逐漸增大,故B不符合題意;
C.由圖知道,在DE段相同時(shí)間內(nèi)通過的距離變大,速度增大,說明摩擦力小于拉力,即DE段摩擦力小于AB段摩擦力,故C符合題意;
D.磁鐵對(duì)鐵的吸引力大小與對(duì)磁鐵的吸引力是一對(duì)相互作用力,總是大小等于,故D不符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,完成空格處的填寫。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>______。
(2)實(shí)驗(yàn)器材:帶有刻度的杠桿、鐵架臺(tái)、_____、鉤碼、線。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①先將杠桿的__支在支架上,若發(fā)現(xiàn)杠桿的右端比左端低,則應(yīng)向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)杠桿兩端的_____________。
②在實(shí)驗(yàn)中,改變鉤碼的_____或______位置,使杠桿在____位置平衡,其目的是________。
③某同學(xué)重復(fù)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),他多次實(shí)驗(yàn)的目的是___________。
(4)數(shù)據(jù)記錄:
圖中每個(gè)鉤碼的重力都為1牛,杠桿上每小格表示4厘米,把表格填寫完整。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1 (牛) | 動(dòng)力臂l1(厘米) | 動(dòng)力×動(dòng)力臂F1l1(____________) | 阻力F2(牛) | 阻力臂l2(厘米) | 阻力×阻力臂F2l2(________) |
1 | 1 | 8 | 8 | 2 | _____ | 8 |
2 | 2 | 12 | 24 | _____ | 8 | 24 |
3 | 4 | 4 | _____ | 1 | 16 | 16 |
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:當(dāng)杠桿平衡時(shí),_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某型號(hào)壓力機(jī),整機(jī)質(zhì)量18t,行駛速度27km/h,發(fā)動(dòng)機(jī)功率110kW.已知柴油的熱值q=4.3×107J.請(qǐng)回答下列問題:
(1)壓路機(jī)碾子質(zhì)量很大是通過_____來增大壓強(qiáng),駕駛室內(nèi)座椅做得寬大是為了_____(選填“增大”或“減小”壓強(qiáng))。
(2)該壓路機(jī)以27 km/h的速度勻速通過150m的距離需要多少時(shí)間________?
(3)該壓路機(jī)通過此段路程所受的阻力多大______?
(4)若該壓路機(jī)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為40%,通過此段路程需要完全燃燒多少千克柴油_______?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān),小凡同學(xué)在 3 塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量和面積 相同的水,放在同一地方。第一塊自然蒸發(fā),如圖 (a)所示;對(duì)第二塊玻璃板進(jìn)行加熱以提 高水滴的溫度,如圖 (b)所示;對(duì)第三塊用風(fēng)扇吹風(fēng)以加快水滴上方空氣流動(dòng)速度,如圖 (c)所示。三次水滴蒸發(fā)所用的時(shí)間分別為 t1、t2、t3,且 t1>t2、t1>t3 。
(1)比較圖 (a)和(b)及相關(guān)條件可知:質(zhì)量和面積相同的水,______________。
(2)比較圖 (a)和(c)及相關(guān)條件可知:_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,手用F1的力將物體B勻速提升h,F1做功為300J;若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度,F2做功為500J,下列說法錯(cuò)誤的是
A.滑輪組機(jī)械效率為60%
B.兩個(gè)過程物體B均勻速運(yùn)動(dòng),機(jī)械能增加
C.滑輪組的自重,繩子和滑輪之間的摩擦等因素導(dǎo)致F2做的功有一部分屬于額外功
D.F2做功的功率比F1做功的功率大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng),此過程中________ 能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.拔下插頭,在插頭處接發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)光二極管發(fā)光,這是________ 生電的現(xiàn)象,人們利用這一原理制成了________ (發(fā)電機(jī)/電動(dòng)機(jī)).遠(yuǎn)距離輸電需要用高壓輸電,如果輸送的電功率一定,將輸電電壓升到原來的10倍,則輸電線上損失的功率將變?yōu)樵瓉淼?/span>________ 倍.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是
A. 甲:動(dòng)圈式話筒的工作原理與電動(dòng)機(jī)原理相同 B. 乙:磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
C. 丙:該裝置可以用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D. 。涸撗b置實(shí)驗(yàn)過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家用電冰箱主要用于冷藏或冷凍食品.
(1)冷藏室中照明燈和電冰箱壓縮機(jī)是 ________(串/并)聯(lián)的.
(2)利用電冰箱制成的凍豆腐有許多孔洞,這是因?yàn)槔鋬鰰r(shí),豆腐中的水發(fā)生_______(填物態(tài)變化名稱).
(3)某天,小剛同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn),放在冷藏室內(nèi)下部的酸奶盒表面有冰,而放在上部的同種酸奶盒表面無冰.為什么呢?他猜想:冷藏室內(nèi)上部溫度高,下部溫度低.
①為了驗(yàn)證猜想,小剛需要的器材是 ________.
②實(shí)驗(yàn)方案是 ________
③根據(jù)上述結(jié)論,夏天家里立式空調(diào)制冷時(shí),為使整個(gè)房間達(dá)到較好的制冷效果,你應(yīng)該調(diào)節(jié)出風(fēng)口葉片, ________(向上/向下)吹出冷風(fēng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是
A. 體積相等的鐵球和鋁球,如果它們的質(zhì)量相等,鐵球可能是實(shí)心的
B. 初溫和體積相同的實(shí)心銅塊和實(shí)心鋁塊,放出相等的熱量后,銅塊向鋁塊傳熱
C. 體積相等的實(shí)心鐵塊和實(shí)心鋁塊,升高相同的溫度,鐵塊吸收的熱量較多
D. 把溫度為0℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中,一段時(shí)間后冰的質(zhì)量會(huì)減少
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