【題目】以下涉及家庭電路中的一些做法，符合要求的是（ ）

A．電冰箱和照明電燈是以串聯(lián)方式接入電路的

B．控制家用電器的開關(guān)必須安裝在火線上

C．使用測電筆時，手應(yīng)與筆尖金屬電極接觸

D．電路中應(yīng)盡可能選擇粗的熔絲

【答案】B

【解析】解：A、電冰箱和照明電燈都是家用電器，都應(yīng)該并聯(lián)．如果串聯(lián)，兩個用電器都不能正常工作，并且互相影響．不符合題意．

B、家庭電路中，火線首先過開關(guān)，然后再接用電器，防止出現(xiàn)觸電事故．符合題意．

C、使用測電筆時，手接觸筆尖金屬體，檢測電路時會發(fā)生觸電事故．不符合題意．

D、電路中保險絲不能太粗也不能太細(xì)，保險絲的額定電流等于或稍大于電路正常工作的電流．不符合題意．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ）

A．對物體加熱，物體的溫度一定升高

B．物體溫度越高，所含有的熱量越多

C．物體的溫度是0℃，其內(nèi)能也是零

D．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一固體熔化、凝固曲線，回答下列問題．

（1）此固體在熔化過程中不斷 （選填“吸熱”或“放熱”），但溫度 ，所以它是晶體．

（2）此晶體從 點(diǎn)開始熔化，熔化持續(xù)了 min時間，熔點(diǎn)為 ℃，凝固點(diǎn)為 ℃．

（3）AB段物質(zhì)為 態(tài)，BC段為 態(tài)，CD段為 態(tài)，F(xiàn)G段為 態(tài)．

（4）EF段為 過程，在這個過程中不斷 熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示底面積為0.2m2，高0.2m的質(zhì)量均勻的長方體A，放置在水平面上，對地面的壓強(qiáng)為6×103Pa；一質(zhì)量為80kg的工人站在水平地面上，用如圖乙所示的滑輪組把A運(yùn)到高處，工人用大小為F1的豎直拉力拉繩使A以10cm/s的速度勻速上升，這時地面對工人的支持力為N1，工人勻速拉繩的功率為P，滑輪組的機(jī)械效率為η1。若工人以相同的功率用大小為F2的豎直拉力拉繩使另一物體B以12.5m/s的速度勻速上升，這是地面對工人的支持力為N2，滑輪組的機(jī)械效率為η2。已知N1:N2=3:4，η1:η2=16:15。（g取10N/kg)求：

（1）物體A的密度；

（2）工人拉繩的的功率P；

（3）用滑輪組提升B時滑輪組的機(jī)械效率η2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，為了增大有益摩擦的是（ ）
A.給自行車軸加潤滑油
B.在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊
C.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承
D.車輪上刻有凸凹不平的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。廚房中也包含著很多物理知識。如：抽油煙機(jī)在工作時，由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)________，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出；高壓鍋煮飯熟得快是因為高壓鍋內(nèi)氣壓大、水的沸點(diǎn)________；洗碗時“油花”漂在水面上，其原因是油的密度比水的密度________；在盛水的水缸外表面，夏天常常出現(xiàn)了一層均勻分布的小水珠，這是水蒸氣的________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測量一塊不規(guī)則小礦石（質(zhì)量分布均勻）密度的實驗中：

（1）實驗原理： ．

（2）將天平放置在水平臺上，用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺左側(cè) 刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡．

（3）用天平測小礦石的質(zhì)量，當(dāng)盤中所加砝碼及游碼位置如圖（甲）所示時天平平衡，則此小礦石的質(zhì)量為 g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該小礦石放入前后的情況如圖（乙）所示，則礦石的體積為 cm3，礦石的密度為 g/cm3．

（4）小礦石磨損后，它的密度 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列與聲有關(guān)的語句中所表達(dá)的物理含義是：

（1）“震耳欲聾”說的是聲音 大．

（2）“悅耳動聽”說的是聲音 美．

（3）“尖厲刺耳”說的是聲音 高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗．實驗步驟如下：

（1）將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；

（2）取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置；

（3）多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)前面的步驟；

（4）用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離．

在此實驗中：

①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是： ；

②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系；

③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進(jìn)行多次實驗的目的是： ．

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同步練習(xí)冊答案