4.關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.納米材料制成的奶瓶具有抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的功能
B.我們?nèi)粘I钪惺褂玫亩䴓O管是由導(dǎo)體制成的
C.超導(dǎo)材料電阻為零,所以適合做輸電線
D.核潛艇是利用核裂變提供動(dòng)力,核能屬于可再生能源

分析 (1)納米技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保、醫(yī)療、國(guó)家安全等各個(gè)方面都有廣泛的應(yīng)用,奶瓶在生產(chǎn)過(guò)程中特別添加納米銀抗菌劑,能有效抑制細(xì)菌滋生繁殖;
(2)二極管是由半導(dǎo)體做成的器件,它具有單向?qū)щ娦裕?br />(3)超導(dǎo)體的電阻為零,電流通過(guò)不會(huì)放熱,所以電能無(wú)法轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,也就避免了內(nèi)能的損耗,適合做輸電線路;
(4)核潛艇是利用核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電的,是不可再生能源.

解答 解:
A、納米材料制成的奶瓶具有抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的功能,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、人們?nèi)粘I钪惺褂玫亩䴓O管是由半導(dǎo)體制成的,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C、由于超導(dǎo)體的電阻為零,所以在用超導(dǎo)體進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電時(shí)不會(huì)消耗電能產(chǎn)生熱量,減少了在輸電過(guò)程中的能量損耗,大大節(jié)約了能源,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、核潛艇是利用核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電的,不是可再生能源,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
故選AC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了納米材料、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體和核能的知識(shí),綜合性較強(qiáng),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小華總結(jié)所做過(guò)的力學(xué)探究實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn):
(1)甲實(shí)驗(yàn):讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后,分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止.由實(shí)驗(yàn)可知:平面越光滑,小車所受的阻力越小,速度減小的越慢,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).

(2)乙實(shí)驗(yàn):用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡原理可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力的大。
(3)丙實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下,是為了探究動(dòng)能與速度的關(guān)系,鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊被撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)判斷的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.小亮自制了如圖所示的裝置,在有機(jī)玻璃管上繞著帶有絕緣層的導(dǎo)線,線圈兩端連接著小功率燈泡,管內(nèi)放入條形磁鐵,用橡皮塞堵住管口兩端,當(dāng)沿圖中箭頭方向來(lái)回?fù)u動(dòng)時(shí),小燈泡就會(huì)發(fā)光.該裝置發(fā)電的原理是電磁感應(yīng),線圈中電流的方向是變化(選填“變化”或“不變”)的,在此過(guò)程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.在科學(xué)發(fā)展的歷程中,許多物理學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn),下列敘述正確的是( 。
A.伽利略提出了“萬(wàn)有引力”
B.牛頓首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得出,物體的運(yùn)動(dòng)不需力來(lái)維持
C.托里拆利最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出了大氣壓的值
D.阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明用如圖甲所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng).這樣做的目的是使拉力大小等于摩擦力大。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
a.分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力有關(guān).滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2F.
b.如果探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為1、4、5三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)小明還發(fā)現(xiàn),在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會(huì)變化.他請(qǐng)教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況.若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖乙所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),至少要用2.3N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力為2N時(shí),則木塊所處的狀態(tài)是靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.實(shí)驗(yàn)小組用電能表參數(shù)是3200imp/(kW•h)的電子式電能表來(lái)測(cè)量電水壺的功率,他們將其余所有用電器關(guān)閉,只讓電水壺工作,數(shù)出電能表指示燈在3min內(nèi)閃爍了128次,該水壺的實(shí)際功率是800W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)(  )
A.燈泡L亮度不變,電壓表示數(shù)變大B.燈泡L亮度變暗,電壓表示數(shù)變小
C.燈泡L亮度不變,電壓表示數(shù)變小D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.當(dāng)光屏放在凸透鏡后15cm處時(shí),在光屏上看到了物體倒立、縮小的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能是( 。
A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.海豚能夠發(fā)出超聲波,老虎能夠發(fā)出次聲波.下列關(guān)于超聲波和次聲波的說(shuō)法中正確的是( 。
A.超聲波聽(tīng)起來(lái)比較高亢
B.次聲波聽(tīng)起來(lái)比較低沉
C.次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量
D.超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量

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